- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
WORD文档下载可编辑
专业技术资料分享
关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作实施方案
为进一步加强大学生心理健康教育,提高大学生的心理素质及调适能力,促进大学生的全面协调发展,根据《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共福建省委福建省人民政府关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》和《中共福建省委教育工作委员会 福建省教育厅关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的若干意见》的文件精神,结合我院实际,就进一步加强和改进我院大学生心理健康教育工作提出如下实施方案:
一、指导思想和基本原则
1. 指导思想:全面贯彻实施党的教育方针,以全面推进素质教育为目标,以提高大学生的心理素质为重点,促进学生全面发展和健康成长。坚持育人为本,根据我院高职大学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养我院学生的心理素质,促进大学生身心全面和谐发展。
2. 基本原则:
(l)坚持心理健康教育与思想教育相结合。既要帮助大学生优化心理素质,又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。
(2)坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开展面向全体大学生的心理健康教育,更要根据不同情况,开展心理辅导和咨询工作。
(3)坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理健康知识,又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动,不断提高大学生心理健康水平。
(4)坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥教师的教育引导作用,又要充分调动学生的积极性和主动性,增强大学生心理调适能力。
(5)坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既要加强大学生心理健康教育,又要为大学生办实事办好事。
二、主要内容
⒈ 组成阵容强大的心理健康教育领导队伍????
组建由学院分管学生工作的领导牵头,?由有经验的心理素质教育老师组成我院大学生心理健康教育领导小组,成立“学生心理健康教育指导委员会”。 统一领导全院学生心理健康教育工作,制定心理健康教育各项规章制度、协调各方关系、检查督促教育工作。委员会由主管学生工作的院领导任“学生心理健康教育指导委员会”主任,成员由学工处,教务处、思想政治教研室、团委、医务室等部门负责人和各系主管学生工作的系领导组成。
⒉ 形成全院抓心理健康教育的机制。全体教职员工,特别是教师要重视学生的心理健康教育工作,科学实施教育教学工作,在教学工作过程中渗透对学生进行心理健康教育的内容。有关职能部门和各系主管学生工作的负责人、辅导员要在做好学生日常思想政治教育的同时,宣传普及心理健康知识,介绍增进、调适心理健康的方法和途径,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体、善待他人。针对我院女生多的特点,并根据不同专业、不同层次、不同年级学生的实际需要,举办 “学习压力与考试焦虑”、“走向社会前的心理适应训练”、“科学研究的心理素质基础”、“人际关系心理”、“性心理”、“情感心理”等方面的专题讲座和相关报告。
⒊ 成立大学生心理健康教育教研室,在《思想道德修养与法律基础》课程中增加不少于10个课时、1个学分,用于心理健康教育课程教学,由思想政治理论课教师、心理健康教育专业(专职)教师以及经过系统培训、集体备课的辅导员授课。在思想道德修养课中,科学安排有关心理健康教育的内容。在全院学生中逐步开设《大学生心理与训练》、《大学生心理健康》等心理教育选修课程。主要讲授三方面的内容:大学生心理特点和规律,加强大学生对自身心理特点的认识;大学生心理健康知识,促进学生对心理的了解和把握;大学生的心理调适及心理疾病防范。
⒋ 成立“大学生心理健康教育和咨询中心”(以下简称“中心”)。“中心”是具体组织安排全院大学生心理健康教育工作的工作机构,并配备相应的设备和人员,引进 1 名心理学专业毕业生以充实专业队伍,并计划安排咨询人员参加教育部高校心理健康教育骨干教师培训和考取劳动部心理咨询师资格证; 从辅导员、行政干部、专业教师中选拔素质高的、经过心理咨询知识培训的教职工担任心理咨询教师,负责对来访学生的初步筛选和参与新生心理普查等工作,分批次、有步骤地安排咨询人员参加教育部高校心理健康教育骨干教师培训和考取劳动部心理咨询师资格证;做到持证上岗。设立心理咨询值班制度,保证每周有固定时间单元可以接待学生来访。面向全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
⒌ 成立心理咨询网站
在我院开设专门的咨询电话的基础上,成立心理咨询网站,配备专门的网络管理人员,为不愿亲自到心理咨询中心咨询的同学,开辟一片心灵的家园和倾诉的空间。建立新生心理健康档案。
您可能关注的文档
最近下载
- 标准图集-20S515-钢筋混凝土及砖砌排水检查井.pdf VIP
- 互联网+创新创业大赛-“大学生外卖订餐平台项目商业计划书APP”PPT幻灯片课件.ppt
- 2023年秋江苏开放大学计算机应用基础第二次形成作业(Word 操作)上海旅游计划书+姓名(占形考成绩的20%).pdf VIP
- Cadence及MEDICI使用说明详细版.pdf VIP
- 银行信贷业务知识培训.pptx
- T_CI 032-2022 矿山酸性污染全过程控制与治理技术指南.docx
- 酒店类职业生涯规划书.pdf
- 关于人民政府办公室全套工作制度汇编(25篇).docx VIP
- 医院保洁员院感知识培训.docx VIP
- AMS2759_12A 国外国际标准规范.pdf
文档评论(0)