浙江中小学优秀教师录用考试初中科学》考试说明定稿.docVIP

浙江省中小学教师录用考试《初中科学》考试说明 （一）科学教学内容 1．初中科学教学模块 模块1.科学探究（过程、方法与能力） 　 单元 考试内容 考试要求 科 学 探 究 ▲1.提出科学问题 　 ①从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可以进行科学探究的问题 b ②领会提出问题的途径和方法 b ③理解提出问题对科学探究的意义 b ▲2.进行猜想和假设 　 ①根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想 b ②通过思考可检验的猜想或假设 b ③对探究的方向和可能出现的实验结果进行猜测与假设 b ④理解猜想和假设在科学探究中的作用 b ▲3.制定计划、设计实验 　 ①针对探究的目的和条件，根据相关的实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图。 c ②分析影响实验结果的主要因素，对所研究的问题中的各种变量（自变量、因变量、调节变量、无关变量）进行确认与分类。 c ③将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎样做”，应用控制变量方法来设计实验 c ④理解制定计划和设计实验对科学探究的意义。 b ▲4.观察与实验，获取事实与证据 　 ①说明事物具有可辩识的特征和属性 b ②能使用基本仪器（刻度尺、量筒、天平、秒表、温度计、显微镜、电流表、电压表、地图和地球仪、星图