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会计信息化人才培养的模式的研究
会计信息化人才培养的模式的研究
[摘 要]会计信息化以企业信息化为前提,会计信息化需要大量的既懂信息技术又懂会计的复合型人才。本文从企业信息化与会计信息化的必然性,企业信息化给会计带来的重大变革,以及企业信息化环境对会计人才知识结构的要求出发,深入探讨高校会计信息化人才的培养模式。
[关键词] 企业信息化; 会计信息化人才; 知识结构; 培养模式
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 17 . 040
[中图分类号]G642;F232 [文献标识码]A [文章编号]1673 - 0194(2010)17- 0095- 04
会计信息化以企业信息化为前提,企业信息化和会计信息化都需要大量的既懂信息技术又懂会计的复合型人才。如何根据社会所需,培养大量的合格的信息化人才,必须引起我们的重视。
一、 企业信息化的必然性
1. 企业信息化的概念
企业信息化:挖掘先进的管理理念,应用先进的信息技术(计算机技术、网络技术和通讯技术)去整合企业现有的生产、经营、设计、制造、管理,及时地为企业的“三层决策”系统(战术层、战略层、决策层)提供准确而有效的数据信息,以便对需求做出迅速的反应,其本质是加强企业的“核心竞争力”。
2. 中国企业信息化必要性
加入WTO,意味着中国完全进入全球经济的竞争环境中。经济全球化将导致生产要素在全球范围内自由流动,国际竞争国内化,国内竞争国际化的趋势更加明显,跨国公司在经济活动中的地位正在日渐上升。同时,信息化的到来引发了人们生活方式和生产经营模式的改变,人类正在实现从工业经济到信息经济的跨越。我国经济在未完成市场化转变的情况下,已面临着全球化的挑战;在未完成工业化转变的情况下,又面临着企业重组和改造的要求;在没有建立战略管理体系和创新体系的情况下,又面临环境变化加快所引起的不确定问题的困扰;在未完成国际化经营的情况下,又面临着跨国公司的竞争压力,这是我国企业面临的处境危机。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。发达国家,借助于自身拥有的经济与技术优势,抓住信息技术发展的机遇,通过推进信息化加快企业自身的发展,进一步增强了对全球资源的控制及对全球市场的控制。在经济全球化的进程中,企业面临的经营环境发生着深刻的变化,限制企业发展的时间与空间地域的概念已经消失;企业面对的市场骤然放大到全球范围;企业的竞争将越来越激烈,传统的企业决策往往凭经验来进行,难以适应急剧变化的市场需要,要做出正确的决策,就必须不断得到及时准确的信息,就必须对自己的企业运作状况一清二楚,过程管理成为企业管理的主要方式,智力资产成为企业最重要的资产。
在21世纪的竞争大格局下,企业要想成功必须具备以下能力:合理利用稀缺资源,保持最低成本的支出;从容应对顾客不断变化的偏好;适应快速的技术变革;善于发现并懂得注重和有效管理公司相对于竞争者的优势;不断规范公司的运营,以更有效地实现公司的目标;建设多元化的员工队伍,有效管理,共同投入。
以上几项现代企业必须具备的能力是体现企业自身竞争优势的重要因素,而增强它们的主要工具就是企业的信息化。信息化是以信息技术为工具的,充分利用信息技术可以延伸和扩展人的脑力、体力和智力;增强人的智能、体能和技能。处于竞争环境中的企业,别人应用信息技术而你不用,必将渐趋劣势而被淘汰,这就是企业实现信息化的必要性和必然性。
二、 企业信息化给会计带来的重大变革
企业实现信息化就是在企业内实施ERP这样整合的、集成的、业务和财务一体化的大型管理信息系统。事实上企业实施ERP已经成为企业信息化的代名词。对会计来说,一方面企业信息化会给会计带来重大影响和变革;另一方面,没有企业信息化也就没有会计信息化。这要从ERP的工作模式得到印证:
ERP系统是集成了企业业务和财务的全系统。在企业内部,再也没有独立的分割的管理信息子系统,所有的业务、管理、财务都集成在一起,通过ERP实现物流、资金流、信息流的统一。会计和财务管理对象是企业的资金流,是企业运营效果和效率的衡量和表现,传统的会计信息系统属于会计等式“资产 = 负债 + 所有者权益”的模式。ERP系统则以企业业务为中心来组织,根据物流、资金流、信息流的连续运动和反馈来设计,它跨越了职能领域的边界,实现了整个企业信息的集成。会计信息系统已经融入了ERP成为其中的有机组成部分,不再作为一个独立的专门的信息子系统,而是与业务系统高度融合与协同。由于业务与财务的集成,在处理每一笔业务时,相应的业务处理模块会自动生成会计凭证并将其写入相关的会计账目中,实现自动记账。不仅如此,在ERP环境下,企业会计工
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