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依托电子的设计大赛 促进实践教学的改革 　　[摘 要]2011年全国大学生电子设计大赛广东赛区取得了历年来最好的成绩。本文探讨了我校以参赛并承办广东赛区赛事为契机，激发学生对实践教学的学习兴趣，完善实验室软硬件条件，深化实践教学内容改革，达到了培养学生创新实践能力的目的。 　　[关键词]电子设计大赛 实践教学 教学改革 　　[中图分类号] TN02-4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）14-0085-02 　　一、引言 　　全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。目前，全国大学生电子设计竞赛已经成为教育部主办的最有影响力的在校大学生竞赛活动之一。 　　2011年全国大学生电子设计竞赛广东赛区的组织工作由华南农业大学承办。实验室作为学生开展创新实践活动的主要场所，在培养学生创新实践能力方面发挥着不可替代的重要作用。通过大赛的组织与承办，进一步促进了我校电子类实践教学的建设与发展。 　　二、2011年电子设计大赛广东赛区赛事回顾