女主人与乞丐教学反思　.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 女主人与乞丐教学反思 反思一：女主主人与乞丐 《女主人与乞丐丐》一课篇幅较长，我在设计计时注意到了把长篇幅的课文文上得精短，紧紧围绕教学重重、难点和课后题的要求展开开设计，形成了清晰的教学脉脉络。 授课伊始，我便引导导学生直奔重点，即用女主人人的话展开教学。以“搬不搬搬对乞丐来说到底有什么不一一样”为引，让学生在读、悟悟、想中多次感悟女主人话中中的含义。教学中，我引导学学生通过形象对比、态度对比比、不同人物命运的对比的学学习方式 ；以理解女主人的的话为主线，感受、感悟、理理解“搬不搬的不一样”为暗暗线，通过朗读来揣摩人物心心理，感悟搬不搬的不一样。。让学生结合具体的情境进行行浏览、默读、感情朗读、自自由读、齐读等多层次、多视视角、多种形式的朗读，让学学生一步步感悟女主人的话，，逐步加深理解，从而达到对对文本内容的真正体悟。学文文后让学生谈谈自己的学习感感受，使学生与文本内容在思思想上有一个情感的碰撞，从从而达到情感的共融。 当然然这节课无论是在设计上还是是实际教学中，都是有很多不不足之外，例如，教学中我没没有引导学生在读书时将文中中插图与学文结合起来；教学学中评价语言过于单一等。在在今后的教学中我一定会努力力弥补自己的不足。 反思二二：《女主人与乞丐》教学反反思 在学习这一课时，我首首先让学生带着问题快速地自自由阅读全文，看看先写了什什么再写什