2015-2016学年山东省泰安市岱岳区七年级数学上册 5.2 代数式学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

PAGE PAGE 1 代数式 课题 5.2代数式（第1课时） 课型 新授 学习 目标 1、能举例说明什么是代数式，知道单独一个数或字母也是代数式； 2、能根据条件列出代数式，会用自然语言表述代数式. 重点 理解代数式的含义 难点 如何列代数式 学前预习案 仔细阅读111—112页完成下面练习 比有理数a小10的数是 。 正方形边长是a，周长是 ，面积是 。 某商品原价是x元，降价10％后售价是 元。 比a的倒数大3的数是 。 下列各式中哪些是代数式，哪些不是，为什么？ ①2ab-1 ② ③π ④a+1b ⑤7 ⑥a2+b2⑦a（b+c）=ab+ac 课堂学习案 一、创设情境，导入新课 1、?试用数字、字母表示? （1）15千米的路程，步行要3小时，骑自行车要1小时，乘汽车要0.25小时，则? ①步行速度????????????????????????（千米／小时）； ②骑车速度???????????????????????（千米／小时）?； ③乘车速度???????????????????????（千米／小时）?。 如果用s表示路程（单位：千米），用t表示时间（单位：小时），用v表示速度（单位：千米／小时），那么就有v=??????????????。 （2）一个正方形的边长是a?cm，用l表示正方形的周长（单位：cm），那么L=??????????.?,用s表示正方形的面积（单位：cm2），那么s=????????????.? 上面出现了这样的式子，是由什么组成的？ 共同讨论分析以上各式的组成成分 ①数：? ②字母： ③运算符号：? 提出问题：像这样用运算符号把数或表示数的字母连结起来而成的式子，叫做什么呢？? 二、自主探究，归纳新知 1、下列式子中，是代数式的在括号内打“√”，不是的打“×”号。? ①?4+1???????(??????)?? ②??0????? ???(??????)?? ??③?5x-3y??????(??????)???④?b??????(??????)? ⑤?a+b=b+a????(??????)?⑥?4+35??????(??????)?⑦?2x2(a-b)???(??????)?⑧??(??????)? 归纳： 三、合作交流，完善新知 （1）?每包书有12册，n包书有??????????册?； （2）?温度t℃再下降?2℃后是????????℃? （3）?棱长是a?cm?的正方形的体积是???????????cm3?； （4）?产量由m千克增长10％,就达到??????????千克?。 思考：代数式的书写要注意什么呢？ 四、精讲点拨，深化新知 （1）2a+3意义是??????????与?????????????的和； （2）2(a+3)?意义是??????????与?????????????的积?； （3）??意义??????????除以?????????????的商或?比；??????????? （4）意义是??????? ??????????；????? （5）a2+b2?意义是??????????? ?????????????；??????????????? （6）(a+b)2?意义是 。 五、当堂训练，巩固新知 1、填空：?(1)n箱苹果重p千克，每箱重_____千克； (2)底为a，高为h的三角形面积是______；? (3)甲身高a厘米，乙比甲矮b厘米，那么乙的身高为_____厘米；?? (4)全校学生人数是x，其中女生占48%，则女生人数是____，男生人数是____? 2、说出下列代数式的意义：? (1)2a-3c； ???(2)； ? ? ?(3)ab+1； ? ?(4)a2-b2 ? 3、用代数式表示： ?(1)x与y的和；???????????? x的平方与y的立方的差；? (3)a的60%与b的2倍的和；?? (4)a除以2的商与b除3的商的和。 六、当堂检测，布置作业 （一）、填空题：??? 1.商店运来一批梨，共9箱，每箱n个，则共有_______个梨.? 2.小明x岁，小华比小明的岁数大5岁，则小华_______岁.? 3.一个正方体边长为a，则它的体积是_______.? 4.一个梯形，上底为3?cm，下底为5?cm，高为h?cm,则它的面积是_______cm2.? 5.一辆客车行驶在长240千米的公路上，设它行驶完共用a个小时，则它的速度