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教师教育教学调查问卷-教师[一]
教师教育教学调查问卷
一、教学管理
( )1、你对学校目前的教学管理
A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意
( )2、你对教管中心工作
A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意
( )3、你认为学校现在的教学状况
A.很好 B.正常 C.一般 D.不好
( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置
A.合理 B.比较合理 C.不太合理 D.不合理
( )5、我校教师质量考核新办法,你认为
A.很实用,还需完善 B.较实用,还需部分修改 C.只有负作用,坚决取消
( )6、我校现行的课酬标准,你认为
A.很好 B.合理 C.有待进一步提高
( )7、重塑职教评价体系,改革现行课程考核方式。结合学校实际情况,有人提出取消期末考试,引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法,你认为
A.完全同意 B.无论如何,要坚持期末考试 C.视课程性质,先行试点改革
( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是
A.教师积极性 B.教学计划制订 C.学生管理及生源素质 D.设施设备
E.教师业务能力 F.教学管理 G.其他:
( )9、你认为提高教学管理水平关键在于
A.管理制度 B.管理队伍 C.管理手段 D.其他:
二、课堂教学
( )1、你认为现在课堂教学质量
A.很高 B.尚可 C.堪忧 D.很低
( )2、你的课堂上,你认为学生喜欢怎样的学习方式?
A.自主、探究 B.合作、互助 C.实践 D.游戏 E.模拟 F.辩论???
G.其他:
( )3、你的学生学习你任教学科的积极性
A.很高 B.一般 C.需要必要的激励 D.不积极
( )4、就你本身来说,改善你的教学效果最大的障碍是
A.专业知识欠缺 B.教育教学理念欠缺 C.经验不足
D.没耐心,没动力 E.职场企业了解不多 F.学生素质
G.其他:
( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是
A.充分调动学生积极参与课堂活动 B.增加考核次数
C.创造条件,让学生体验真实情境 D.提高驾驭课堂的能力
E.其他:
三、教育理念
( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心,教科书中心”,对此,你认为
A.同意 B.不同意 C.基本同意
( )2、教学中,你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”
A.是 B.否
( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时,你
A.听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变
B.学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳
C.学生提点意见无所谓,提的对就可以接受
D.不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气
( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况
A.经常使用 B.偶尔使用 C.基本不用
( )5、你觉得你所上课程需要实训吗?
A.非常需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓
四、教学研究
( )1、你认为我校教研教改工作
A.成果突出 B.一般 C.工作重点有偏差 D.形式主义
( )2、你对我校教研工作的认识是
A.教研是他人的职责,自己的任务就是教好课
B.本人无能力及水平搞教研
C.参加教研活动,提高自己教学能力
( )3、你是否经常阅读本学科专业刊物
A.是 B.否
( )4、近3年你写过教学论文
A.1~3篇 B.3篇以上 C.没有写过
( )5、你承担或参加过的教育研究课题最高级别为
A.国家级 B.市级 C.区级 D.校级 E.没参加过
( )6、你所在教研室开展教研活动的形式主要是
A.集体备课 B.听课评课 C.专题学习 D.形式主义 E.很少或基本未开展
五、教师专业发展
( )1、作为教师,你认为自己目前发展状况为
A.专家型教师 B.“双师型”教师 C.“双师素质”教师
D.逐步走向成熟 E.刚刚起步阶段
( )2、在自己的教师专业发展过程中,你是否经历过“高原期”,即在较长一段时间内,感觉教学水平没有进展
A.是 B.否
( )3、你在上完课后是否坚持写教学后记或教学反思
A.是,认真总结经验 B.是
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