依托产学合作教育的模式培养创新人才的策略.docVIP

依托产学合作教育的模式培养创新人才的策略 　　摘要:产学合作教育打破了传统的“封闭式”人才培养模式,把学生置于学校和社会生产实践两种教育环境下培养,通过产学合作教育,使学生在学习期间更好地了解生产、接触实践、发挥创造精神、增强专业技能,这不仅是培养应用型高层次人才的有效途径,更是培养创新人才的重要途径,本文从产学合作教育的概念及发展,论述了产学合作教育在培养创新人才方面的重要意义及实施策略。 　　关键词:产学合作教育创新人才实现途径 　　 　　国家主席胡锦涛在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标:2020年建成创新型国家,使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。为了实现进入创新型国家行列的奋斗目标,要创造良好环境,培养造就富有创新精神的人才队伍。但是,我国目前在创新人才方面的培养还比较欠缺,远远满足不了产业升级和国际化的需要。因此,产学合作教育模式培养创新人才成为大家关注的焦点,它既是社会发展过程中对高等教育的要求,也是我国高等教育改革以及高校自身发展的迫切需求,更是我国经济长期、持续、稳定增长的必然选择。 　　 　　1 产学合作教育的概念及发展 　　产学合作教育来源于外来名词“合作教育”,即Cooperative Education的中文译名。1946年美国职业协会发表的《合作教育宣言》中将合作教育的概念定义为:“合作教育是一种将理论学习与真实的工作经历结