网络环境下小学教育音乐课堂中计算机作曲互动教学模式研究.docVIP

- 网络环境下小学音乐课堂中计算机作曲互动教学模式研究 李 志 坚 （广州市海珠区宝贤大街小学 510220） 【摘 要】 ：小学音乐课堂中计算机作曲教学是音乐教学的一项重要内容，如何引导学生进行音乐创作，最大限度地发挥他们的创作才能呢？在三年的课题研究与教学实践，本人致力于探索计算机作曲的教学模式。这种教学模式主要通过创设情境，以激发他们的兴趣与创作欲望，引导孩子进行音乐创作，挖掘学生创造潜能，培养学生的创新精神和实践能力。 【关键词】 ：小学音乐课堂 计算机作曲 教学模式 随着多媒体的迅猛普及，它在音乐教学与音乐制作中得到了广泛地应用。Midi音乐系统改变了传统的音乐创作方式，拓宽了音乐制作的领域。由于电脑音乐能吸引学生的兴趣，充分调动学生的学习积极性，在网络环境下的计算机作曲更能带来音乐教学的主动性与互动性，从而大大突破旧有的音乐教学模式，全面提高学生的综合素质。在网络学习环境中，通过人机交互、网络信息共享、小组合作学习、展示学习作品等内容，为学生创设轻松愉快的学习环境，加强了学生的自觉参与和亲身体验，提高学生的创新意识和实践能力。 本人利用计算机作曲软件——《作曲大师》，在网络环境下开展计算机作曲教学的尝试。《作曲大师》是我国自行开发研制的大型音乐创作软件，软件荟萃了作曲最需要的200多项功能，以五线谱和简谱为基础的专业作曲界面。它具有功能强大的五