2018年秋九年级语文上册第三单元13诗词三首课件新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？ 2.颔联在表现手法上有何特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。 贬地之荒僻，贬时之漫长。辛酸和愤懑不平 用典（闻笛赋、烂柯人）。写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。油然而生无限悲痛怅惘之意。 3.颈联写的什么意思？表现了诗人怎样的境界？ 　 4.结合标题，谈谈尾联的用意。 诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感。其中包含事物新陈代谢的哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是要向前发展的。 表现了诗人心胸豁达，乐观的境界。 回应题目，答谢友人并与之共勉，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。 名句探究 1.请用生动形象的语言描述颈联所展现的画面。 波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千万棵树竞相争春，呈现出一片欣欣向荣的景象。 2.诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？ （1）借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。 （2）情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。 写作特