信息化教学的模式下高职学生信息素养教育的研究.docVIP

信息化教学的模式下高职学生信息素养教育的研究 　　摘要：信息化教学模式已经被众多高职院校应用于教学过程中，旨在最大化利用信息技术，提高课堂效率，用有限的时间，创造最大的课堂价值。而这一模式对高职学生的信息素养提出了更高的要求，因此信息化教学模式下高职学生信息素养教育研究极具意义。 　　关键词：信息化模式信息素养 　　高职学生面对日趋激烈的就业竞争压力，高职学生要在这种激烈的竞争中生存和发展，就必须在有限的三年大学时间学习更多、更广的知识，来适应社会的需求。因此我国各高职院校纷纷加大信息化的教学应用力度，将信息化应用于各门学科的教学过程中，选择信息化教学模式作为发展策略。高职学生面对激烈的就业竞争环境，需要与时俱进，顺应社会需求，全面提升各方面能力。信息素养是提升各方面能力的基础，只有具有信息素养，才能获取并利用需要的信息，获得各方面能力的提高。随着信息化的发展和成熟，越来越多的企业开始利用信息化进行日常办公活动，利用信息化促成企业新的经济增长点。据我们课题组调研数据显示：信息化教学模式在高职院校中的运用与发展尚存诸多空间，如何利用信息化最大限度的提高教学效率，促进高职学生信息素养是值得我们探讨、深思的问题。 　　1 信息化教学模式与高职学生信息素养教育的关系 　　1.1 高职学生信息素养教育是信息化教学模式实施效果的保障 　　信息化教学模式完全改变了原有教学模式僵化不