讲义——《管理信息收集与处理》.pdfVIP

管理信息的收集与处理串讲讲义 管理信息的收集与处理 串讲讲义 i 管理信息的收集与处理串讲讲义 一、 考试介绍： 1、考试时间：2014 年 4 月 27 日 14:30-17:00，请同学们提前查看考场所在位置。 2、考试题型： （每年六种题型分值比例会有变动，供参考） 单选题 22×1′=22′ 多选题 8×2′=16′ （至少有两个正确答案） 名词解释 4×3′=12′ 简答题 5×4′=20′ 论述题 2×10′=20′ 案例分析题 1×10′=10′ （参考我PPT 中给大家的范例） 3、题型分析： 单选题只有一个答案是正确的；单选题难度不会太大，请大家认真读题。不确定答案时注意 从题干中找信息。 多选题至少有两个答案，多选少选均不得分；主要是书上的各个知识点的标题内容。 名词解释和简答题只答要点即可。 论述题和案例分析题答对要点并要对要点进行论述，在理解的基础上，尽量多答一些内容， 注意以量取胜。 案例分析题参考我给大家讲义中的范例，重点套课本上的知识点，在理解的基础上结合案例 中的内容叙述。 前六章是考试重点，大概占 70%左右，后六章占 30%左右。 这门课程属于统考科目，每年出题知识点比较散，考试内容都有变化。建议同学们优先掌握 考试频点高的题目，但是光这些内容不够，还要把教材通读两遍。最好前 6 章通读四遍，后 6 章 通读两遍。做到书上的内容都有印象。考试时不一定按书上的内容一字不差的答，只要意思对， 就得分。 二、复习计划： 第一阶段：先记串讲讲义中我给大家的高频考点，然后复习串讲讲义中的其他知识点，最后通读教 材各章知识点、里面列举的一些实例等内容。 第二阶段：做 2-3 套模拟题，实战演练，掌握各类题目的答题技巧，巩固提高。 三、各章考点： 说明：加特殊颜色标识的一般为易出选择题或简答、论述的考点，需要大家记忆标注的 关键词、关键句子。 加红星★的是高频考点，希望大家优先复习这些内容，只有这些内容不够，力争本串讲 讲义中的内容都有印象，因时间紧张，同学们可重点记讲义中列的要点，最后一定要通读全 书，看看书上的举例等内容。 希望同学们认真复习，顺利通过考试，期待大家的好消息！ 2 管理信息的收集与处理串讲讲义 第一章 信息与管理信息 第一节 信息概述 一、信息的含义 1. （1）申农的信息概念：★信息是用以消除随机不确定的东西。 （2）维纳的信息概念：信息是我们在适应外部世界，并且使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外 部世界进行交换的内容的名称。 （3）学者钟义信的信息定义：信息是事物运动的状态与方式，是物质的一种属性。（1988 年提出的） （4）意大利学者朗高：有差异就有信息。 （前四个分清楚人物和观点，应对选择题） （4）信息的广义定义：广义上讲，信息是事物运动的状态与方式，是表征事物的性质、运动状态及相互 关系和联系的信号、情报、指令、数据中所包含的内容。（名词解释） （5）信息的侠义定义：狭义上讲，信息则是反映客观事物存在的新知识，新内容和消息。（名词解释） 2.如何正确认识信息的含义及信息的本质 一切事物都在产生信息，这是信息的绝对性和普遍性。 （1）信息是客观存在的，是客观世界各种事物的特征、联系及变化状态的反映。 （2）不同的物质和事物有不同的特征，不同的特征会通过不同的物质形式发出不同的信息。 （3）信息与客观存在的物质世界以及人的意识是密不可分的，信息的价值主要取决于人们对它的认识、 开发、利用的程度。 （4）信息有雨物质载体不可分割的基本特征，必须借助于物质载体得以传