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学生的廉洁意识体现在哪些方面： 1.诚信： 古代君王，一言九鼎就是指的诚信。 今天，学生诚信体现在：考试不作弊、借贷不拖欠 、合同不违约，言行一致，表里如一。 考试诚信 考试不作弊，实事求是。诚信是做人的根本，诚信是合作的基础，诚信赢天下 信贷诚信 “诚信危机”。特别是近几年来，大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点，牵动着社会各界人士的心。 据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示，有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。 而中国工商银行北京分行的负责人表示，大学生的拖欠贷款率已经高达20%。该负责人坦言，国家助学贷款迟迟难以推动。大学生信用状况是其中一个突出的因素。 其他不诚信现象 伪造家庭贫困证明，骗取助学金； 假文凭、假证书等，骗取不当所得。 一些学生不守诺言，作风虚浮，毕业违约、求职简历注水等。 “诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。 2.节俭 一、节俭的必要性 首先，节俭是一种美德。 其次，节俭是一种责任。 第三，时下的中国尤其要厉行节约。 案例：几年前，有中国人到德国后在饭店吃饭，像在国内一样，三个人要了太多饭菜，走人时剩下许多饭菜在餐桌上，立即引来邻座德国老妇的抗议和报警，最后被警察罚款了事。 二、花“爹”的钱要心疼 在校大学生一般由父母或亲属供养，花的不是自己的钱，花“爹”的钱不心疼，容易浪费。 等到就业后自己挣钱花的时候，花自己的钱，就谨慎起来，特别是自己的钱由辛苦挣来，就格外珍惜。 这不是道德问题，而是本能，每个人都会或轻或重存在这种倾向。 三、拒绝比阔斗富，拒绝虚荣 虚荣心人皆有之，在校大学生年纪轻，更容易虚荣，死要面子。 2005年，厦门大学人文学院21岁在校女生肖新花，为了搞到钱，抢劫并杀害自己的伯祖母，用抢得的金耳环换了350元，当年12月23日被执行枪决。 武汉有个在校男生拿着父亲在建筑工地打工、卖血得来的钱讨好女生，给女生买两千多元一套的高级化妆品，还欺骗父亲说是考试要用钱。 这已经超越了浪费的范畴，属于伤天害理，大逆不道。 先辈们的节俭观 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐 大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡 由俭入奢易，由奢入俭难。 大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。 惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。 静以修身,俭以养德。——诸葛亮 从我做起、敬廉崇洁 -------城轨运管1703 在新的历史条件下建设廉洁文化，要倡导立足我国国情的廉洁奉公、的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力； 以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展 社会主义廉洁文化是在既吸收、借鉴中华民族优秀传统文化成果，又深刻总结我们党长期以来反腐倡廉工作的基础上形成的，是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化形态上的反映，是我们党执政实践的进步和升华 诚实守信、爱岗敬业、公道正派 廉洁成语 大公无私 铁面无私 公正无私 秉公无私 廉洁奉公 克己奉公 公私分明 同学们请根据实际情况，回答下列问题 1.你是否因过生日摆宴席请同学？ 2.你是否会为当班干部给同学送礼拉选票？ 3.中国是“礼仪之邦”，你是否认为“礼仪”和“廉洁”是矛盾的？ 4.你是否认为学生逛网吧迷恋网络游戏影响身心健康成长？ 5.你是认为一名“网吧迷”长大后能否自律？ 6. 如你是一名官员你为官的目的是否是为人民服务？ 7.当你捡到别人的贵重物品时，是否归还失主？ 8.你看到或听到腐败现象，是否会感到很气愤？ 9.你是否愿意帮助有困难的同学或向社会献爱心？ 10.你是否认为从小接受廉洁教育对个人未来的发展很重要？ 11.你是否认为人活着首先是一种精神追求？ 12.你是否支持同学间的物质（如手机）等攀比现象？ 13.现在，你是否懂得“廉洁”的含义？ 14.你是否积极参加“廉洁文化进校园”活动？ 廉洁小故事 为官一生，清正廉明，造福百姓；死后，邺地百姓专门为他在漳水边建造了祠堂，四季供奉。 西门豹 包拯 一生严于律己，身体力行，执法如山。对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为，一律极力主张绳之以法。 以百姓心为心，为了拯救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤百姓、不畏权势的本色 狄仁杰 为官40年的苏轼 唐宋八