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交往,是的技能训练,更是人格培养 　　然而，一切是否真的像你想象的那么可怕？什么是挫折？什么是经验的积累？什么又是成长过程中不可或缺的历练？ 　　让我们共同来回放下面的7 个交往实录，也许，答案就在其中。 　　 　　交往事件，真实记录 　　 　　出场专家：金利波 江苏省家庭教育研究会常务理事，江苏电视总台少儿频道儿童心理卫生顾问 　　 　　事件1：在家、在外判若两人 　　妈妈讲述：（顾影自怜，女儿晓雨1岁5 个月） 　　晓雨和家人在一起的时候，表现得可爱、天真，是家里的开心果。可是，每次一带她出去，比如到公园或广场等公共场所去玩，她却表现得胆小害怕，总是让爸妈抱着，不愿意下地自己走。每次，我们见到和她差不多大的孩子时，总想让她下来和他们一起玩，可她就是不愿意。她在家、在外简直判若两人。 　　提问妈妈： 　　Q：你经常带孩子出去和小朋友玩吗？ 　　A：不经常，晓雨大部分时间都是和家人在一起。我是全职妈妈，家又住在郊区，交通不发达，周围也没有公众场所。如果带她到市里去，要走很远的路才能坐上公共汽车，所以我每次都偷懒，不愿独自带她出门。只有星期天她爸休息的时候，才偶尔带我们母女俩出去逛逛。 　　专家点评：你的态度在影响着孩子的交往方式。 　　 　　妈妈的生活态度和交往方式会潜移默化地影响着孩子，并体现在孩子的一言一行中。如果妈妈自己就不太与人交往，不怎么带孩子出去，那么孩子到了外面，一切都是陌生的，他怎么可能变得胆大呢？只有当妈妈意识到这些问题，并且开始改变之后，孩子才有可能改变。 　　有时，我们可能会强调客观原因，比如忙于做家务，没有时间带孩子出去玩，或者觉得现在都是独生子女，孩子没有小伙伴等等。其实，条件是可以创造的。 　　黄金建议：如果你是晓雨妈，可以怎样做？ 　　只要一有空，就带孩子出门。为了宝宝，可不要“偷懒”。 　　如果有同龄孩儿妈的朋友，可以定期组织一起出游。 　　最好能在附近找一两个与孩子年龄相仿的小朋友，作为他的固定玩伴。专家认为，2 岁前的孩子还不会处理复杂的关系，因此，要是有一两个孩子能够经常一起玩就可以了，一大帮的朋友对于这个年龄的孩子来 　　说没有太大意义。 　　麻辣观点： 　　谁说在家在外就得一个样？家本来就是一个让人放松的地方。 　　也许，很多时候，我们对孩子在外的表现要求过高了。为什么一定要达到你所期望的高度，才是最好的？ 　　 　　事件2：友好行为换来冷遇 　　妈妈讲述：（侯芳，女儿笑笑2 岁3个月） 　　笑笑一出生，我们就为她营造了一个与人友好交往的环境。每次来客人，笑笑都会对客人微笑，说“欢迎、 　　欢迎”，喜欢和来客拥抱一下，并友好地亲亲对方。尤其是小朋友，不管比她大的还是小的，笑笑都会主动去打招呼。 　　现在笑笑2 岁了，喜欢出去和小朋友玩，可是笑笑的友好并没有完全得到友好的回应。 　　那次带笑笑逛商场，一个比她大2 岁的小女孩扎着漂亮的小辫。笑笑欢快地跑到小女孩面前，友好地叫着：“小姐姐，好漂亮，笑笑没有小辫子。”她还想抱一下小姐姐，可是小姐姐一点也不友好，把笑笑推倒在地上。 　　这让我好心疼，过去抱起笑笑，笑笑莫名其妙的一脸委屈。 　　提问妈妈： 　　 　　Q：遇到这种情况，你是怎么想的呢？ 　　A：笑笑能主动友好地与小朋友打交道，我很欣慰。但我又担心，如果孩子的友好行为总是得不到友好的回应，她会不会也慢慢变得不友好？ 　　专家点评：交往不一定只有等于号。 　　人与人的交往一般都有一个预热的过程，由陌生到熟悉，由没有身体接触，如注目、微笑、招手，到有身体接触，如握手、拥抱、亲吻等，熟悉的程度不同，身体接触的面积和部位也不同。 　　笑笑年龄小，还没有这种意识，所以她会凭着自己的感觉、喜好和在家积累的交往经验，去直接拥抱小姐姐。可是，对方也许并没有这方面的经验，她不知道该怎样回应陌生小朋友的行为，因此她的拒绝和反抗也是可以理解的。 　　交往是双方的，在实际交往过程中，孩子的交往方式可能会遭遇对方的不理解、不回应，甚至是拒绝。孩子从不会交往到学会交往，一定要经过无数次的尝试。这中间发生了什么并不重要，重要的是，事情发生之后，你是如何看待和引导的。 　　黄金建议：如果你是笑笑妈，可以怎样做？ 　　告诉笑笑，如果你喜欢小姐姐，想和小姐姐玩，可以说：“小姐姐，我想和你玩，你愿意和我玩吗？”这样既表达了自己的意愿，又充分尊重了对方的想法。 　　如果你是小姐姐的妈妈，可以怎样做？ 　　告诉孩子，遇到陌生的小朋友和你打招呼，你可以看着他，对他微笑、点头或招手，表示你的友好。 　　麻辣观点： 　　你知道姚明当初被叶莉拒绝过多少次？最后还不是“英雄抱得美 　　人归”！ 　　 　　事件3：无意的误伤 　　妈妈