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群体性突发事 件应对处置

群体性突发事件的应对处置 浙江大学 熊卫平 群体性突发事件应对能力 管理者的两种管理能力: 管理常态的能力; 管理非常态的能力。 危机(群体性突发事件)有危机的规律,掌握危机的规律是应对一切危机的前提。 危机应对入门准则及最高准则 三大入门准则: 黄金时间准则; 保护弱者准则; 说比做还要重要的准则。 最高准则: 争取社会资源的帮助。 公共事件的四大类划分 突发公共事件主要分自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等4类。 自然灾害主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等;事故灾难主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故、交通运输事故、公共设施和设备事故、环境污染和生态破坏事件等;公共卫生事件主要包括传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全和职业危害、动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件;社会安全事件主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。 按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素分成4级,特别重大的是Ⅰ级(红色),重大的是Ⅱ级(橙色),较大的是Ⅲ级((黄色),一般的是Ⅳ级(蓝色)。 群体性突发事件的形式 指聚众共同实施的违反国家法律、法规、规章,扰乱社会秩序,危害公共安全,侵犯公民人身安全和公私财产安全的行为。 从 静坐、上访、请愿、游行、示威等发展为暴力性、破坏性的行为; 从自发的、无组织的发展为有组织化的倾向。 群体性事件产生的原因 1、权力异化引起民众心理失衡; 2、社会分化严重,强势群体(绝对主导)与弱势群体(博弈无力)的二元对立; 3、政府的失职及应对群体事件的能力低下等。 群体性行为的特点 行为主体的群众性; 免责行为下的“集体无意识”、易于接受暗示的“心理传染”现象;群体倾向“形象思维”,拒绝“理性思维”。(打抱不平者、报复社会者、隔岸观火者、浑水摸鱼者、好表现者、从众者,等等) 行为形式的公开性; 处置工作的复杂性。 群体性突发事件的预防与处置 工作目标: 发现得了、控制得住、处置得好 具体处置原则: 党和政府领导下会同有关部门处置 防止激化矛盾 慎用警力和强制措施 慎用武器警械(使用催泪弹需经过现场指挥批准) 依法果断处置 群体性事件应对的根本要求 注重社会公平,加大对弱势群体的扶助; 构建社会利益整合机制; 政府加强自身改革,提高管治能力; 培育社会自身整合机制等。 发达国家中央应急管理模式的特征 行政首长担任最高领导 应急管理委员会或联席会议辅助决策 常设的应急管理机构处理日常事务 地方政府为操作主体,强调多方协作 强调全过程的应急管理,突出预防的重要性 建立健全应急管理的法律和制度 我国中央政府应急管理现状分析 国务院统一领导 部门分工负责 分级管理、条块结合 部门应急体系初具规模 国家应急法律体系趋于完备 国务院应急预案框架体系初步形成 我国中央政府应急管理现状分析 存在的问题 部门分割、协调不足 条块职责划分有待于理顺 综合性风险评估薄弱 信息沟通共享不足 社会参与程度不高 突发事件应急管理的基本阶段 第一阶段:群体性事件的避免(最高境界) 第二阶段:群体性事件管理的准备(有备无患) 第三阶段:群体性事件应对的决策 第四阶段:群体性事件的控制(防止事态的扩大) 第五阶段:群体性事件的解决(综合处理) 第六阶段:群体性事件的善后恢复与总结 群体性事件应急管理的十大机制 预警机制 决策和执行机制 监督和责任机制 财政应急机制 物资保障机制 社会参与机制 信息管理机制 心理干预机制 依法执行机制 危机传播机制 群体性事件的预警机制 建立预警监测网络 制定预测信息管理制度,开展预警预报工作 设置应急警戒线 制定应急预案 群体性事件应对的决策和执行机制 群体性事件决策指挥机制 建立应急指挥中心 启动并修订应急预案 群体性事件应对的执行机制 决策执行计划 决策执行指挥 决策执行的协调 群体性事件管理中的政府责任 把应对非传统安全纳入政府的重要责任; 及时准确地发布与传递信息; 维护公共利益,保证事件处置中的正常秩序; 群体决策中的政府责任论证。 群体性事件应对的社会参与机制 群体性事件处置中的民众责任 给政府以更多的信任与支持 凝聚起众志成城的民族精神 社会动员与参与机制 (1)政府管理成本意识增强 (2)主体观念的转变(大政府-小政府) 争取社会资源(重在平时) 制定相对完美的制度与规则(程序高于结果); 适当地停顿,即“

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