依托学科交叉构建的研究生教育创新的体系.docVIP

依托学科交叉构建的研究生教育创新的体系 　　摘 要：目前，大学学科门类众多，学科覆盖面不断扩大，学科间的交叉渗透日益增强。依托学科交叉构建研究生教育创新体系，既要从研究生课程学习及科学研究两个方面进行分析，又要实行研究生导师指导小组，举办研究生学科交叉学术论坛，建立研究生教育创新培养基地。 　　关键词：学科交叉；研究生；教育；创新体系 　　研究生教育是我国培养高层次专门人才的重要方式，研究生创新能力的培养是研究生教育的重要内容。大学的学科是实现人才培养、科学研究和社会服务的基础，是研究生教育的载体，对学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、优势互补的学科群进行交叉，对学科的发展、科学研究的开展，尤其是对研究生创新人才的培养具有十分重要的意义。 　　一、学科交叉的涵义与作用 　　（一）学科交叉的涵义 　　学科的发展经历了早期的分化，这是一个必然的阶段。学科在不同的阶段会发生分化、整合，有的学科根据社会实际的需要分化为多个小的学科，而有的学科会依据彼此之间的联系整合成一门大的学科，即综合性学科与交叉学科。 　　学科之间由之前的单一性发展为现在的综合性和交叉性，主要原因在于社会科技的发展，社会、科学、经济等领域出现了越来越多的问题。面对这些错综复杂的社会实践，单一的学科研究已不足以应对。例如：社会科学学科就融合了社会学和人类学，社会法学则是社会学与法学的结合。学科之间之所以