全国大学英语四六级考试的改革的方案发布前后四级考试阅读语料差异性分析.docVIP

全国大学英语四六级考试的改革的方案发布前后四级考试阅读语料差异性分析 　　摘要：文章选择了部分四级阅读材料创建语料库，运用RANGE、AntConc、GoTagger等自然语言处理软件对语料进行了处理提取，并使用社会科学统计软件SPSS对数据进行计算分析。分析发现《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》发布前后的四级阅读材料没有显著的差异性，但是，词汇难度有所增加。鉴于增加的词汇多为非常用词汇，建议降低该部分词汇数量。 　　关键词：四级阅读 自然语言处理 统计 词汇 　　一、研究初衷 　　全国大学英语四级考试是教育部主管的全国性的教学考试，目的就是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。根据观察大连海事大学图书馆网站提供的银符考试题库B12的部分英语四级真题试卷，我们发现1998年6月到2006年1月的试卷分值为100分，2006年6月到2012年6月的试卷分值为710分。 　　教育部网站提供的《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》指出，“自2005年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设及格线；在考试内容和形式上，四、六级考试将加增加快速阅读理解测试。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读部分（careful reading）占25%，快速阅读部分（fast reading）占10%。仔细阅读