全民健身背景下学校武术发展机制的研究.docVIP

全民健身背景下学校武术发展机制的研究 　　摘 要：学校武术的发展机制是武术在学校发展和继承中形成的自身定型，有着相对独立的系统。文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法，指出武术是中国传统文化的载体，如何在全民健身背景下使学校武术的发展中占一席之地，并使之在学校体育项目多元化的情况下能够长久的发展，同时被家长、学校、学生得到重视和认可，是目前有关部门和学校武术发展的主要问题。基于此，提出在全民健身的背景下能够促进学校武术若干发展机制。 　　关键词：全民健身 学校武术 发展机制 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2017）4―0005―05 　　学校是一个庞大的教育组织机构，也是受教育群体发展和完善人格、形成正确的三观、传承国家民族优秀文化的重要场所。目前我国学校教育在还未完全脱离“应试教育”的前提下，学校和家长的思想还完全禁锢在如何提高成绩的课堂上。21世纪以来，在这将近20年的时间里，学生因学习压力过大，体育锻炼时间不足，造成身体素质大幅度下降。由此，国家制定一系列政策提高学生青少年以及全民身体素质，早在1995年中国首部《体育法》获得通过，同年国务院颁布《全民健身计划纲要》，旨在以青少年和儿童为重点，倡导学生每天参加体育健身，掌握两种健身方法；2016年 6月“发展体育运动，增强人民体质，同心共筑中国梦”全民健身活动在瑞金正式启动。