大学生心理资本成就目标定向与学业成就关系研究-.docVIP

大学生心理资本、成就目标定向与学业成就关系研究?鄢 摘 要：采用修订的“大学生心理资本量表”、“成就目标定向量表”和“学业成就量表”，以广东省4所高校的大学生为调查对象，对大学生心理资本、成就目标定向与学业成就之间的影响效应，以及基于这三者关系建立的中介作用模型进行了实证研究。结果表明：大学生心理资本、成就目标定向均对学业成就具有显著预测作用，心理资本对成就目标定向具有显著影响，并且成就目标定向在大学生心理资本对学业成就的影响中确实存在显著的部分中介作用。 关键词：大学生；心理资本；成就目标定向；学业成就 一、问题的提出 随着知识经济时代的到来，人才逐渐成为一个国家和民族的核心竞争力。高等院校作为向社会输送高质量人才的主阵地，其衡量人才质量的一个重要标准为学生的学业成就。因此，如何提高学生学业成就、何种因素会影响学业成就成为学者关注的问题。学生心理资本对其学业成就会产生正向影响的观点已得到不少学者的证明，但是在心理资本如何影响学生学业成就这个问题上却存在较大分歧。文献研究发现，目前大多数关于心理资本与学业成就关系的研究，主要采用主效应模型的研究范式，即认为心理资本及其子因素直接作用于学业成就，产生增益作用。但事实上，心理资本及其子因素也可能会通过诸多因