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茂名市电白区申报义务教育 发展基本均衡区 自 评 报 告 茂名市电白区人民政府 2015年6月 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 推进教育均衡发展 促进电白社会和谐 ——茂名市电白区申报义务教育发展基本均衡区自评报告 近年来, 电白区以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持“政府主导、教育优先”的发展战略，以办人民满意教育为宗旨，把义务教育的均衡发展作为全区教育发展的头等大事来抓。坚持以教育强镇（街）、教育强区创建工作为抓手，努力构建城乡一体化的教育均衡大格局，满足了群众对优质学校的需求，促进了电白社会和谐发展。根据《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》（粤府办〔2009〕26号）文件精神，我区对照《县域义务教育均衡发展督导评估方案》的评估标准，认真开展了自查自评，现将申报全国义务教育发展基本均衡县自评情况报告如下： 一、社会经济和义务教育发展概况 电白区位于广东省西南沿海，北靠高州、阳春，东连阳西，西接茂南区、吴川市，南濒南海,2014年撤县设区，现域面积2227.67平方公里, 下辖21个乡镇(街)，359个村(居)委会，常住人口167万多人。电白区民风淳朴，社会安定,改革开放以来，经济社会快速发展，是“中国水产养殖之乡”、“广东省水果之乡”、“广东省旅游特色县”；先后获得全国“乡镇企业发展好、对社会贡献大先进县”、“渔业生产先进县”、“‘两基’教育先进县”、“体育工作先进县”等殊荣。近年来，电白经济发展迅猛，取得了突出成绩，2014年，全区生产总值516.79亿元，公共财政预算收入20.84亿元，是粤东西北第二个财政预算收入超20亿的县区，城镇居民可支配收入18982.0元，农村居民可支配收入11970.5元。 全区现有义务教育阶段公办学校184所，其中初级中学24所（含企业办学2所）、一贯制学校5所、完全中学（初中部）5所、小学149所（含企业办学3所）、特殊教育学校1所。另外,小学教学点272个。 全区义务教育阶段公办学校在校学生177612人，其中小学112187人，初中65351人，特殊教育学校学生74人。目前，在全区义务教育学生中，有非户籍适龄儿童少年5940人，留守儿童25264人。小学毛入学率100%，初中毛入学率100%，“三残”儿童少年毛入学率97.3%。 全区义务教育阶段公办学校教职工12534人，其中小学教职工7625人，教师学历达标率100%，初中教职工4909人，教师学历达标率100%。 我区自2012年作出创建广东省教育强区的重大决策以来，区委、区政府认真贯彻落实省市关于教育创强、实现教育均衡发展的有关会议和文件精神，到2015年6月份，全区已有17个镇（街）创建成为广东省教育强镇，实现全区基础教育整体水平大跨越，有效推进区域义务教育均衡、科学协调发展。 二、我区推进义务教育均衡发展工作情况 （一）义务教育学校办学基本标准情况。 全区现有小学154所（含一贯制学校小学部5所）, 初中学校34所（含一贯制学校初中部5所，完全中学初中部5所）。 对照标准自查，小学、初中综合情况均达到广东省义务教育标准化学校的标准，义务教育标准化学校覆盖率100%。 （二）义务教育学校校际间差异情况。 对照标准自查，全区义务教育阶段小学、初中校际间综合差异系数分别是 0.55893、0.34967，均达到国家标准要求。具体情况如下表： 　 生均教学及辅助用房面积（㎡） 生均体育运动场馆面积（㎡） 生均教学仪器设备值（元） 每百名学生拥有计算机台数 生均图书册数 师生比 生均高于规定学历 教师数 生均中级及以上专业技术职务教师数 综合 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 小学 全区 平均值 6.4921 13.72678 872.62737 6.98674 24.73647 0.06973 0.06247 0.04915 115.59385 差异系数 0.6966 0.68871 0.47962 0.66252 0.30328 0.5089 0.50966 0.62211 0.55893 中学 全区 平均值 4.84722 9.75965 1109.74284 8.72419 27.61025 0.07045 0.04991 0.03606 145.10507 差异系数 0.36715 0.40511 0.32956 0.40656 0.25881 0.26515 0.34556 0.41949 0.34967 （三）推进义务教育均衡发展工作情况。 1、保障入学机会均等。 （1）高度重视解决进城务工人员随迁子女就近入学问