地理校本课程开发结题报告.docxVIP

地理校本课程开发结题报告 篇一：校本课程的开发和研究结题报告　　校本课程开发的有效性研究结题报告 　　一、课题立项研究的基本情况 　　1、课题名称：　　由常胜钦担任主持人的课题名称为《校本课程开发的有效性研究》。我们于XX年12月上报课题申请、评审书，经巨野县教研室审批，于XX年3月26日正式立项。XX年10月15日，省教研室委派南通市教学研究室、教科所（主任、所长）成达如等七人组成专家开题论证组到校现场开题，给予精心指导。专家组成员有：如皋市教育局副局长金海清、如皋市教研室主任兼教科室主任姜健荣、南通市教研室教研员陈康衡、如皋市教研室教研员　　刘炜平、南通市教研室中学科科长陆子君、南通市教研室教研员陈林森等。　　2、课题提出的原因和背景：　　我们开发和研究如皋地方文化校本教材，是基于以下思考：　　⑴、文化是民族的灵魂，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。　　世界上每个成熟的民族都有属于自己的特有文化形态和文化个性，而这种特有的文化就成为民族亲和力和凝聚力的重要源泉。渊源于中华五千年文明、植根于当代伟大实践的中国特色社会主义文化，是中华民族身份的象征，是最广泛团结全国人民乃至全球华人的旗帜，是激励各族人民建设伟大祖国、实现民族复兴的强大精神支柱。具有3000多年历史的如皋地方文化史是中华民族文化不可或缺的一个组成部分，是代代世世的如皋人民的精神支柱之一，也是1