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博物馆儿童教育工作的研究 　　[摘要]随着全民素质教育的不断提高和博物馆教育职能的不断扩大，儿童成为博物馆的特殊参观群体之一。博物馆应积极关注儿童成长，创造自身的教育内容与形式，健全其教育体系，为广大儿童在博物馆内接受教育创造更加优越的环境氛围，从而进一步做好新形势下博物馆儿童教育工作，承担起博物馆应尽的社会责任。 　　[关键词]博物馆；教育职能；儿童教育 　　博物馆，又称博物院，是收藏、研究、教育与传播物质文化与精神文化实物资料或自然标本，为一定的社会政治、经济、文化服务的公益性文化教育事业机构。作为一项社会事业，博物馆必须发挥它为社会所需要并为社会所承认的作用，这种作用就是博物馆的社会职能。随着社会文明的进步，博物馆的社会职能不断得到深化和发展。它经过漫长的过程，由最初的保藏文物标本的单一职能，逐步发展到现在的多种社会职能。我国博物馆的职能主要是：保存珍贵文物和其他历史文化遗产、保存珍贵的自然标本，开展社会教育、传播科学文化知识，进行科学研究工作，进行宣传教育、提高人民群众思想觉悟和道德水平、丰富社会文化生活、促进社会主义精神文明，推动我国旅游事业、促进对外文化交流的开展。 　　一、我国博物馆现状 　　改革开放以来，特别是近十年来，我国博物馆事业得到了长足发展，取得了令人瞩目的成就，一个具有中国特色的博物馆体系正在形成并不断完善，呈现出如日东升的活力和蓬勃发展的生机