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动漫的设计专业学生审美的素质初论 　　摘 要： 本文通过实例论证了动漫专业学生审美素质提高对提高动漫设计水平的重要性，阐述了无论是通过美术鉴赏还是表现动漫设计的构形美和色彩美，目的都是让动漫设计专业的学生在欣赏美和创作美的同时，提高审美情趣和审美能力，从而提高动漫设计专业动漫专业学生的审美素质，提高我国动漫设计的审美品位，丰富动漫设计的艺术表现技法，促进我国动漫产业的发展。 　　关键词： 动漫专业 审美素质 审美能力 审美创造 　　审美素质是指审美主体观察美、认识美、创造美的综合能力。审美素质的优劣取决于审美主体的审美文化素质和艺术修养的高低。动漫设计是“朝阳”产业，动漫产业的重要组成部分包括动画和漫画。 　　一、通过美术鉴赏，提高动漫专业动漫专业的学生的审美能力 　　在动漫专业教学中，我们可以通过开设《美术鉴赏》课来提高动漫专业学生的审美和审美再创造的能力。 　　审美文化素质的培养包括动漫专业的学生的审美感知，审美情趣和审美能力的提高，审美感知有与生俱来的一部分也有后天培养出来的一部分，同一物象，为何不同的人有不同的审美结果，是因为他们的审美感知的差异。例如秀才和卖烧饼的农夫他们同时看到月亮，秀才会被月亮的审美特征所吸引，处境生情地吟诗感伤，而卖烧饼则会联想到他要卖的烧饼怎么还没卖完。这就说明不同文化素质的人的审美感知是千差万别的。动漫设计的审美包括内容美和形式美。