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加强高校教师师德修养的探讨 　　【摘 要】 高尚的师德能促进教育教学任务的完成和社会道德风气的改善。高校教师应充分认识新时期加强师德修养的重要意义，提高自身的道德修养，热爱学生、诲人不倦；刻苦钻研业务，掌握教育教学规律。不断加强学习，积极参加科学试验，提高自身的师德水平。 　　【关键词】 高校教师；师德修养；内涵；意义；提升途径 　　教师职业道德，是指教师在从事教育劳动过程中，形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。人民教育家陶行知先生起草的《我们的信条》中提出“教育是国家万年根本大计”；“教师应当以身作则”；“教师必须学而不厌，才能诲人不倦”。 　　一、师德的内涵和加强师德修养的意义 　　教师职业道德在高等教育中占有重要地位，应当使自己具备高尚的职业道德。《中华人民共和国教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》指出：“教师的思想素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义”。 　　高尚的师德促进教育教学任务的完成。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。学高为师，德高为范，作