动物寄生虫病实验教学的改革的探讨.docVIP

动物寄生虫病实验教学的改革的探讨 　　摘要课程改革是高职院校发展的核心问题，该文介绍动物寄生虫病课程实验教学内容、方法、考核方式，尤其是实验相关材料的来源及使用情况等改革情况，以期为该课程实验教学改革提供指导。 　　关键词动物寄生虫病学；实验；教学改革 　　中图分类号G642.423文献标识码A文章编号 1007-5739（2011）22-0038-02 　　动物寄生虫病学是我国高等（包括高职）农业院校动物医学、动物检疫等专业的必修专业课，是针对动物疫病防治员、动物检疫员、执业兽医师、动物饲养员等从事动物寄生虫病诊断、治疗及预防等工作岗位实际需要而设置的一门核心课程，具有很强的理论性和实践性。而实验教学又是整个教学环节中的一个重要组成部分，实验课不仅传授知识、验证理论、培养实验技能，更重要的是锻炼和提高学生系统、综合地分析问题和解决问题的能力，培养学生的科研思维和创新精神[1]。顺应高职院校教学改革的要求，动物寄生虫病课程的总课时数大幅减少，实验教学的课时数也随之减少。结合金华职业技术学院教学改革的新形势，就动物寄生虫病的实验教学改革进行探讨，以促进该课程的教学改革。 　　1实验教学内容的调整 　　高职院校的教学目标是培养大批具有实际动手操作能力的生产、服务、经营、管理等第一线的技能应用型人才。因此，高职院校的教学必须重视学生的动手操作能力和综合技能应用能力的培养。而