年秋季学期三年级写字教学工作计划.docx

年秋季学期三年级写字教学工作计划 篇一：三年级写字教学工作计划(表格)　　XX-XX学年度第一学期　　万安学校学科教学工作计划　　任教年级： 三年级 科目： 写字 任课教师： 篇二：三年级上册写字教学计划 　　三年级写字教学计划　　写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。具体如下：　　一、写字教育。　　写字的过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多东少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。　　二、在写字中发展学生的主体性。保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学习在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。　　班级基本情况分析：本班共有学生41人，在这41人当中大部分同学作业书写工整，但有少部分同学比较懒惰，作业书写马虎。　　本学期教学目标：　　一、初步养成正确的写字姿势和良好的(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:年秋季学期三年级写字教学工作计划)写字习惯。　　（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。　　当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。　　（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。　　二、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。　　（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。　　（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。　　（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。　　（4）汉字的偏旁部首。　　三、采取的措施。　　1、整体优化。　　（1）认真制订实施写字教学计划。　　（2）遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字的质量。　　（3）认真做好每天10分钟的写字.。上好每周一节的写字课。　　（4）抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。把写字抓好。篇三：三年级写字教学工作计划　　三年级写字教学工作计划　　一、教材分析（内容包括：教材编排体系、全套教材特点、本册教材的内容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教材的基础及学完本册教材应达到的水平等）　　1．目标要求适度　　教科书内容安排循序渐进，容量适度，使所有学生了解写字的基础知识，掌握一般的结字规律，逐渐掌握铅笔字的书写技能，能够按笔顺规则使用铅笔写字，做到规范、端正、整洁，并初步感受汉字的形体美。　　2．体现写字规律　　本册教科书以教基本笔画、偏旁为重点，从简到繁，由浅到深。每教一个笔画和偏旁，配以与之相应的汉字。　　3．紧密联系语文教科书　　写字教学时语文教学的重要组成部分，教学内容编排充分注意与语文教科书相联系。　　4．合理设置板块　　新授课一般由“写写笔画”“描描写写”和“自己练练”三个板块组成。板块之间层次分明，各有侧重。　　5．引导自主探究　　教科书注意让学生在自主探究中发现书写规律。每课设计了儿童化的提示语，提醒学生在练字过程中，注意观察每个笔画的形状、位置以及与其他笔画的对应关系。　　6．重视习字兴趣　　通过板书设计、汉字描红、汉字书写、多种评价方式等，让学生在愉悦的心境中习字。　　二、教学目标　　（结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标）　　1. 能按“写字歌”中“身直，纸正，头正，肩平”要求做到用规范的姿势书写钢笔字。　　2. 能用正确的握笔方法书写钢笔字。　　3. 培养学生养成良好的写字习惯。　　4. 学习掌握基本笔画横折、竖折、竖提、横钩等的书写技巧。　　5. 能使用硬笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。　　6. 培养学生对书法的浓厚兴趣。　　7. 结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育。　　8．培养学生认真写字和爱惜写字用具的习