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初中英语高效课堂教学的策略的研究 　　【摘要】初中英语是初中教育中的一门重要基础学科，而且在当今世界各国来往日益紧密的背景下，英语教学的重要性更加突显。随着新课程改革的深入推进，初中英语教学又有了新的更高标准，需要努力激发出学生的学习兴趣，发挥他们的主观能动性，培养自主学习能力，提高课堂教学效率。本文基于多年来的教学实践，研究了初中英语高效课堂的教学策略，以供共同交流进步。 　　【关键词】初中英语；高效课堂；教学策略 　　【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）06-0090-02 　　初中阶段是学生培养学习兴趣，形成良好学习习惯，夯实英语学习基础的黄金时期，此时的英语教学效果不容忽视。但是在当前的初中英语教学中，一些教师的教学观念落后，教学手段单一，学生缺乏学习兴趣，课堂教学效率低下。要想改变这样严峻的局面，初中英语教师要切实贯彻新课改理念，调动学生的学习热情，针对自身教学存在的问题进行解决，提高教学水平，构建高效课堂。 　　一、转变教学观念，关注学生的情感态度发展 　　人是有情感的，情感是精神世界中的一个重要内容，因而高效教学也需要关注学生的情感，让课堂教学更加具有人性化。在当前的初中英语课堂教学中，随然具有先进教学设备及优秀教学设计的帮助，但师生之间的隔阂很大，关系淡漠，缺乏感情交流，教学氛围比较低沉和枯燥，因而