地方区域性高校办学定位变化的研究.docVIP

地方区域性高校办学定位变化的研究 　　地方区域性高校包括一般本科院校、高等专科学校、职业技术学院和具有专科及以上学历教育资格的全日制民办高校。从其地理位置来看，绝大部分是设立在地、市一级中小城市，而且办学时间不长，其中相当一部分本科院校是近几年由专科学校合并升格而上的。因此，地方区域性高校一般表现为以下几个特点：一是学科、专业一般根据当地社会经济发展的需要设置；二是生源主要来自本地区和本省，生源质量低于国家和省属重点院校，毕业生主要面向企事业单位一线工作岗位；三是师资力量薄弱，教师以教学为主，教学任务普遍较重，获得科研项目和科研经费的机会较少；四是获得政府教育经费拨款普遍较低，接受社会捐赠少，办学经费大多依靠学费、住宿费收入。基于这些特点，在我国高等教育体系中，地方区域性高校明显属于“弱势”学校。 　　从精英教育到大众化教育，最根本的变化是高等教育的层次化和多样化。在高等教育大众化阶段，高等学校在人才培养、科学研究和服务社会的三大功能中，每一所高校所承担的任务、服务功能的类型和范围都是各不相同的。因此，进入高等教育大众化以后，客观上就要求我国的高等学校培养的人才是多样化的。 　　根据高等学校分类方法，我国的高等学校划分为三类：即研究型大学、教学研究型大学、教学型大学。基于此，地方区域性高校应作出适当调整。根据这种分类方法，地方区域性高校理应属于地方性教学型大学。