地方普通高校的应用型本科数字媒体技术专业课程的体系的研究.docVIP

地方普通高校的应用型本科数字媒体技术专业课程的体系的研究 　　摘 要：我国高等教育已步入大众化发展阶段，大多数地方普通高校着手实施应用型人才培养模式。数字媒体技术专业是适应数字媒体产业蓬勃发展对人才迫切需求而开办的新型专业。探讨地方普通高校应用型本科数字媒体技术专业课程体系构建原则和组成平台，结合数字媒体课程，提出相关建议。 　　关键词：课程体系；数字媒体技术；应用型本科；地方普通高校 　　DOIDOI：10.11907/rjdk.151297 　　中图分类号：G434 　　文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2015）007-0209-03 　　1 地方普通高校发展现状 　　自1999年高校扩招以来，我国在校学生规模已位居世界第一，毛入学率和总人口中接受高等教育人数的比例均有了较大提高，高等教育已步入大众化发展阶段。教育部资料显示，截至2014年7月9日，全国已有2 246所普通高等学校（包括民办普通高校444所）和成人高等学校296所（包括民办成人高校1所），高等学校（不含独立学院）共计2 542所，其中：普通高等学校中本科办学层次的有919所，入选“211工程”高校112所，“985工程”建设高校39所 [1]。“211工程”外的本科办学层次普通高校多为地方普通高校，隶属于各省、自治区和直辖市，以地方管理为主。由地方行政部门划拨经费投资建设的地方高校