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地方农业院校的研究生教育质量保障的体系建设的研究 　　[摘要]研究生培养质量是研究生教育可持续发展的核心，本文从系统论的视角分析农业院校研究生教育的变化、转型与特征，比较分析新时期研究生教育发展趋势，以吉林农业大学为研究个案，构建出新时期地方农业院校研究生教育质量保障体系的基本框架，并针对农业院校研究生教育存在的问题进行了分析。 　　[关键词]地方农业院校 研究生教育 体系 保障 　　[中图分类号]G643.8 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）09-0248-03 　　引言 　　地方高等农业院校的研究生教育起步较晚，教育水平偏低，但改革开放三十多年来教育水平、培养能力取得了长足进展，这直接关系着国家研究生教育的总体质量与培养水平。为了使研究更具有针对性，我们选择了吉林农业大学这所地方高等农业院校作为实地研究个案。 　　吉林农业大学在多年的研究生教育实践中，摸索出了一条坚持“质量第一”的教育原则，遵循研究生群体教育的层次与规律，统筹研究生所在学科、学院的业务管理与研究生学院的非业务管理，实施两段式二级管理为培养特色，创新教育观念，挖掘教育的潜在资源，创新培养模式，重视研究生教育的过程与细节，打造科学规范的研究生教育质量保障体系，并在实践过程中取得了显著成效。 　　一、研究生教育质量保障体系的现状 　　（一）政府主导化是主要保障模式