第五课：朱德《回 忆我的母亲》.pptVIP

回忆我的 母亲 阅读课文第三部分（第16、17自然段） 思考：开头和结尾是怎样呼应？ 开头第一段从母亲去世引起悲痛写起，概述了母亲勤劳的一生是值得回忆的，总领全文。结尾以深深的祝愿结尾，抒发了对母亲的哀悼之情，紧紧地呼应开头。 1.文中的孩子，是用什么方式来表达自己对母亲的爱的？ 2.诗中作者是怎样借金色花来表现母子情深的？ 3.“我”与妈妈进行了哪四（三）次嬉戏？ 4.孩子为什么变成一朵金色花后，总是瞒着不让妈妈知道呢？ 3、母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 以让人震惊的事实“母亲生我前一分钟还在灶上煮饭”，来说明母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动，这样的话语虽无溢美之词，但母亲勤劳坚强的形象却十分生动感人。 课后练习 4、母亲又给我一个强健的身体一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 以可感的形象“强壮身体”“勤劳习惯”等来表达母亲对自己的教育和影响，真切、真实。在叙述中，充满了对母亲的深深的敬爱和怀念之情。 课后练习 5、母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。 生活中，人们表达对亲人的感情都是无须多加修饰的，同时又是最生动的。此段平白如话的语言，把一个儿子在失去母亲以后的悲痛表达得十分深切。 课后练习 三、联系上下文，辨析下列各组句