合肥市蜀山区小学大课间体育活动开展的现状分析.docVIP

合肥市蜀山区小学大课间体育活动开展的现状分析 　　【摘 要】本文运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法，通过对合肥市蜀山区小学大课间体育活动的学生和教师进行调查分析，了解合肥市蜀山区小学大课间体育活动开展情况，从中发现其存在的问题，并提出相应的建议。 　　【关键词】合肥市蜀山区；小学；大课间体育活动 　　0 前言 　　长期以来，学生的健康成长备受关注，而小学正是大家争先瞩目的焦点。伴随着健康教育的发展和每天锻炼一小时“阳光计划”的相继产生，学校体育活动也受到了各界的广泛关注。与此同时，传统的学校课间操也成长为大课间体育活动，以学校体育新的组织形式开展。为了确保学生的身心健康达到每天一小时的锻炼要求，大课间体育活动的组织形式在体育教师的带领下，领导和班主任的共同参与管理，有组织，有计划的一种体育活动课程。与传统的学习课间操相比，大课间体育活动不仅开设了舞蹈、健美操、武术、游戏、民间传统项目等趣味活动外，还有团队的协作自编自创的活动形式。而这种组织形式灵活，练习时间又长，且活动内容丰富、强度适宜的大课间活动，不仅对学生的学习起到调节作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。 　　1 结果与分析 　　1.1 合肥市蜀山区小学大课间体育活动的开展情况 　　1.1.1 活动开展的时间及时间段 　　大课间体育活动开展的时间是衡量学生大课间体育活动开展状况的重要指标，