创新教学的模式,提高技校机械制图教学质量.docVIP

创新教学的模式,提高技校机械制图教学质量 　　摘 要：在技校机械专业教学中，机械制图作为基础性课程，能有效培养学生的空间逻辑思维能力及综合、分析能力，从而激发学生在设计方面的创新精神。然而，由于课程、学生、教师等因素的影响，当前机械制图教学还存在很多问题，教学效果不尽如人意。本文分析了技校机械制图教学存在的问题，在此基础上，结合实际教学经验，提出了创新机械制图教学模式的方法与途径。 　　关键词：技工院校 机械制图 教学模式 教学质量 　　改革开放以后，我国机械行业得到了突飞猛进的发展，并创造了丰厚的社会、经济效益。同时，为了满足行业的发展需求，我国机械人才的培养力度也在不断加大。在高职院校机械专业中，机械制图课程主要培养学生在绘图方面的空间想象力，以及在空间分析方面的能力，以满足后期的深入学习。但机械制图课程的专业性非常强，学生难以理解抽象的知识和原理，从而降低了教学质量和效果。鉴于此，学校必须不遗余力地推进机械制图教学改革，在此基础上创新教学模式。 　　一、技工院校机械制图教学现状 　　在素质教育的理念下，我国技工院校的规模不断扩大，为国家培养了大量的技能型、实战型人才，特别是随着我国机械行业的快速发展，高职院校在培养专业性人才方面承担着重要的责任。但同时，我国机械专业的教学手段还比较陈旧，导致教学效果远远落后于发达国家，例如美国、新加坡、德国、加拿大等。以机械制图课