彭泽县芙蓉中完小 陈春.pptVIP

彭泽县芙蓉中心完小 陈春 说教材 1、教材简析 说教材 2、教学目标： ①学会本课8个生字，理解15个词语的意思；②了解桂林山水的特点；③领悟作者细致观察、运用对比描写景物的方法；④学会运用段落大意归并法，归纳课文主要内容。 3、教学重、难点 重点：引导学生感受漓江的水、桂林的山那种独特的美。 难点：学会运用段落大意归并法归纳课文主要内容。 说教材 1、情境设置法 说教法 2、举一反三法 3、朗读体会法 培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，让学生运用“读--找--品--诵”的方法学习课文。 说学法 （一）创设意境，复习导入 （二）举一反三学第二段， 品词赏句悟感情 说教学过程 （三）指导朗读，激发情感 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 老人山 骆驼山 巨象山