的研究生创新人才培养的模式的研究.docVIP

研究生创新人才培养模式研究 　　[摘 要] 研究生教育是培养创新型人才的核心环节,本文首先分析了美国的研究生创新人才培养模式,在借鉴其成功经验的基础上,结合我国的实际情况,从研究生教育课程体系创新改革、积极构建研究生教育的创新平台、着力提高研究生导师的创新素质等三个方面,探讨了我国研究生创新人才的培养模式。 　　[关键词] 研究生创新人才 课程体系创新 创新平台 创新素质 　　 　　一、概述 　　进入21 世纪,创新已经成为国家和社会发展的主旋律。2006年1月,胡锦涛总书记在全国科学技术大会上第一次全面系统地阐述了走自主创新道路、建设创新型国家这一国家战略。而建设创新型国家离不开创新人才的培养,高等院校作为国家创新体系中的重要主体之一,在国家创新发展战略中扮演着重要的角色。研究生教育是教育体系的最高层次,承担着培养创新型人才的重任,是创新型人才培养的核心环节。 　　所谓创新型人才就是指具有宽厚的知识基础、丰富的文化底蕴、极强的问题意识、稳定成熟的心理品质和较高创新精神和创新能力的创造性人才。而人才培养模式,是指高等学校根据人才培养目标和质量标准为学生设计的知识、能力和素质结构以及怎样实现这种结构的方式。构建创新型人才培养模式,必须坚持知识、能力、素质的辩证统一,注重素质教育,重视创新能力的培养,才能适应 21世纪经济社会发展对人才的需要。本文通过借鉴国外成熟的研究生