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关于复变函数课堂教学的改革的探讨 　　【摘要】复变函数与积分变换是高等工科院校有关专业的必修专业基础课。本文对复变函数的课堂教学方面进行了探讨。 　　 　　复变函数论是一门古老而富有生命力的学科。早在19 世纪， Cauchy， Weierstrass 及Riemann 等人就已经给这门学科奠定了坚实的理论基础。作为一种有力的工具， 复变函数广泛地应用于自然科学的很多领域， 如理论物理、空气动力学、流体力学、弹性力学、地质学及自动控制学等。 复变函数是实变函数微积分的推广和发展。它不仅在内容 上与实函数有很多类似之处， 而且在研究问题的方法与逻辑结构方面也很类似。当然复变函数也有自身的特点，有自己的研究工具和方法。同时，复变函数是数理方程、泛函分析、多复变函数、调和分析等后续课程的基础。学习复变函数，既能巩固已学的课程知识，又能为后面的进一步学习、继续深造打下理论基础。因此，学习这门功课对于学生来说是非常重要的。然而， 该课程理论性强、内容抽象、概念多，学生普遍感到比较困难，而且复变函数实际授课时数相对比较少， 如何利用有限的课时，科学合理地安排教学，提高课堂教学效果， 我们对此提出自己的几点浅见， 与同仁参考讨论。 　　一、合理安排教学内容 　　作为一种有力的工具， 复变函数广泛地应用于自然科 学的很多领域， 在课堂教学中教师应根据不同专业对复变 函数的内容要求以及后