高中历史教学中传统板书与多媒体教学的有效整合-学科教学(历史)专业论文.docxVIP

THE EFFECTIVE COMBINATION OF THE TRADITIONAL BLACKBORD AND MULTIMEDIA IN HIGH SCHOOL HISTORY TEACHING A Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Education By Yin Jingjie Supervisor: Prof. Wang Cui/Li Ming May, 2015 2 摘 要 现代信息技术与学科教学的联系日益紧密，以计算机为核心的多媒体教学已成为教 学的一种重要辅助工具，并以生动新颖的方式获得师生的喜爱。传统板书的教学地位逐 渐下降，日益边缘化。我国板书教学历史悠久，积累了丰富的经验，它具有灵活性、系 统性、生成性、师生互动性和示范审美作用，便于学生知识结构体系的构建，从整体把 握历史知识，这是多媒体教学无法取代的。但也存在形式单一、内容枯燥等不足。现代 多媒体教学具有集成性、时空性、交互性、直观生动形象、化抽象为具体，便于学生理 解，表现形式丰富多样，易激发学生学习的积极性的优势。但也存在易导致学生知识碎 片化、知识体系破裂以及