七年级中国历史上册1-5课重点归纳梳理.doc

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七年级中国历史上册1-5课重点归纳梳理

七年级中国历史上册1课-5课重点归纳梳理 第1课 祖国境内的远古居民 元谋人:距今约一百七十万年前,在云南省元谋县生活着我国境内已知的最早人类——元谋人,他们已经会制造工具和知道用火了。 会不会制造工具,是人和动物的基本区别。 北京人:距今约七十万年至二十万年前,在北京西南周口店的山洞里,生活着名震世界的北京人。他们保留着猿的某些特征,使用打制石器和木棒,还会使用天然火和保存火种,用火烧烤食物、驱赶野兽、照明、驱寒。北京人往往十几个人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,形成了早期的原始社会。 山顶洞人:距今约三万年,在周口店龙骨山顶部洞穴,又生活着一群远古人——山顶洞人,模样与现代人基本相同。他们使用打制石器,掌握了磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生,会捕鱼,还会用骨针缝制衣服,懂得爱美。山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族。 第2课 原始的农耕生活 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 河姆渡原始居民:距今约七千年,在浙江省余姚市长江流域,生活着河姆渡原始居民。他们已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,住着干栏式房屋,过着定居生活,会挖掘水井、饲养家畜、制造陶器,还会制造简单的玉器和原始乐器。 半坡原始居民:距今约五六千年,在陕西西安附近的半坡村,生活着半坡原始居民,他们普遍使用磨制石器,用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地,用石刀收割庄稼。主要粮食作物是粟,副食有鱼、肉、蔬菜等。他们饲养猪、狗等动物,用骨质箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼,会纺线、织布、制衣,还能制造彩陶。居住在半地穴式的房屋里,屋内有灶坑。 半坡原始居民制造的陶器上,出现了一些刻画符号,有学者认为这是我国早期文字雏形。 5、 大汶口原始居民:距今约四五千年,在山东泰安大汶口,生活着大汶口原始居民,农耕经济有更大发展,农具有磨制石镰、石锄等。同时,由于生产力的发展,出现了私有财产和贫富分化。 第3课 华夏之祖 距今约四五千年,黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。 黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明文字,伶伦编出了乐谱。 后世称黄帝为“人文初祖”,海外华人称自己为“炎黄子孙”。 尧生活简朴,克己爱民。舜宽厚待人,以身作则。禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,在外13年,三次路过家门而不入。舜禹这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。 约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。原始社会到此结束,奴隶社会开始了。 第4课 夏、商、西周的兴亡 1、 夏朝:约公元前2070年,禹建立夏朝,启继承父位,从此世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下”。相传禹把都城建在阳城。夏朝修筑城堡、宫殿,建立政府机构,组建军队,制定刑法,设置监狱。夏朝经历了400多年,最后一个国王桀是历史上有名的暴君,他建造豪华宫室,征发百姓,强迫他们服劳役。 2、 商朝:公元前1600年,汤战胜桀,建立商朝。汤任用伊尹等做大臣,要求臣下勤恳办事,关心百姓,商朝很快强大了起来。因为水患和政治动乱,商朝几次迁都,到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。商朝最后一个国王纣是暴君,他修筑豪华的宫殿园林,使用炮烙镇压人民。 3、 西周: 周文王任用姜尚,国力逐步强大。公元前1046年,周发动牧野之战,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐,史称西周。公元前771年,西周灭亡。 4、 西周的分封制:(1)目的:为了巩固统治,西周实行分封制。(2)内容:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。;诸侯必须服从天子的命令;向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。(3)作用:西周通过分封诸侯,开发了边疆地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 第5课 灿烂的青铜文明 在原始社会末期,我国已出现青铜器,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。最著名的是司母戊鼎和四羊方尊。与商周同期,在我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的三星堆文化,那里出土了青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。 我国是世界上最早发明瓷器的国家。夏、商、西周时期,玉器制造业也很兴盛。 3、 夏、商、西周农牧业相当发达。后代称“五谷”的农作物,商周时期已经齐备。农业上已知道选种、施肥和治虫害。 4、 奴隶的地位:奴隶没有人身自由,有的奴隶要戴着枷锁,受到非人的待遇,奴隶主可以随意把他们转让和买卖。商朝奴隶主祭祖,要屠杀奴隶做供品;死了,还把奴隶活埋或杀死做殉葬品。

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