医学院校管理类本科生职业生涯的规划教育需求的研究.docVIP

医学院校管理类本科生职业生涯的规划教育需求的研究 　　摘 要 在医疗卫生改革日益深入的今天，医学院校管理类本科生职业生涯规划需求具有阶段性与连续性相统一、共同性与差异性并存、自主性与被动性相矛盾的特点。因此，在高校职业生涯规划教育中应积极发挥大学生的主观能动性、注重专业性和差异性并存，并进一步拓展教育的渠道和内容。 　　关键词 本科生 职业生涯规划 研究 　　中图分类号：G646 文献标识码：A 　　职业生涯规划是指在对一个人职业生涯进行环境分析的基础上，确定职业发展目标，并采取行动实现这一目标的过程。职业生涯规划贯穿人的一生，大学生职业生涯规划的目的，不仅仅是在高校扩招的大环境中能够成功就业，更重要的是帮助大学生个体进行自我认知，合理规划，拟订其一生的事业发展方向并努力去实施。在医疗卫生改革日益深入的今天，以云南某医学院校管理类本科生为例，对大学生职业生涯规划教育需求状况进行调查分析并进行探讨，以期对职业生涯教育进行改进和完善。 　　1医学院校管理类本科生职业生涯规划教育需求的现状分析 　　1.1研究方法及对象 　　调查以访谈法和问卷法为主，选取云南某医学院校公共事业管理专业2013级至2016级全体学生作为调查对象。共发放问卷155份，回收150份，其中有效问卷146份。采用Excel2010软件录入数据、检查与整理，主要采用描述性分析。 　　1.2问卷主要结