土木工程专业水文学课程教学的改革的探讨.docVIP

土木工程专业水文学课程教学的改革的探讨 　　摘要：针对高等院校土木工程专业学生学习《水文学》课程积极性低、学习效果差的问题，从教学内容编排、教学方法与实践教学等方面对该课程的教学改革进行了探讨。近些年的教学改革探索表明，改革教学内容编排，将理论知识与课程实际应用紧密结合；采用灵活多样的教学方法，如启发式教学、多媒体教学等，加强和改进课间实验、上机实习、课程实习等实践教学环节，有利于提高学生学习的积极性，使本课程的教学更好地服务于专业培养目标。 　　关键词：水文学；教学改革；教学方法；实践教学 　　 　　《水文学》是建设部高校土木工程学科专业指导委员会推荐课程，有些高校把它设为专业必修课，也有的把它设为选修课。该课程针对土木工程专业的特点和需要，阐述水文学的基本概念、理论和方法，重点从土木工程对水文知识的需要角度出发，将水文学知识、理论和方法与专业知识相结合，应用于土木工程中。但从实际教学实践来看，土木工程专业的学生似乎并不十分重视该课程。通过实际调查发现，大部分土木工程专业的学生，只对土木工程专业主干课程感兴趣，而对《水文学》课程则学习积极性低，学习效果差。进一步分析，造成这种教学被动局面的根本原因，一方面固然有学生认识上的问题，但另一方面，也可以说是更重要的方面，还在于该课程的教学问题。 　　鉴于此，本文试从《水文学》教学内容编排、教学方法、实践教学等方面进行探讨，提