【语文】《西地平线上-》课件苏教必修一.ppt

ks5u精品课件 西地平线上 二、速读课文，并做以下工作： 1、找出标志文脉的语句 2、速读课文，填下列各空。 A、中亚细亚地面上独特的地貌，奇丽的风光，每每令我惊骇，叫我明白“ ”这句话，决不是一时偶然而发的 。 B、这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方， 的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停 在那里。 C、 一切都为 所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景，恍然若一场梦境。 D、罗布淖( )尔荒原上的大地和天空，浑（　 ）沌一片，也是灰癠癠的，因此，太阳的存在甚至被我们遗忘了。 E、落日在 入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。 二、讨论分析文本 1、在第一自然段中，找出本文的文眼。 2、描写景物，可以写景物的视觉感受、听觉感受甚至触觉感受，试着找一找，作者在描写落日时，是分别怎样写的？（或者说，找出作者描述三次日落的经历和感受的句子。） 第二次日落：是在罗布淖尔荒原上看日落。 第三次落日：是我在阿勒泰草原遇到的。 3、阅读全文，在最后一节中，找出作者评价三次落日的共同特点的词语。 4、第15段，作者写罗曼罗兰构思他心目中的约翰·克利斯朵夫形象的目的是什么？ 5、作者这篇文章是描写三次落日，为什么还要写到左宗棠、罗曼罗兰、成吉思汗等历史人物？ 6、此文的艺术特点： 看西部图片 听青藏高原 品其中滋味 第一段：“我见过许多次的落日，这里只简约地记述三次”； 第七段：“第二个带给我巨大影响和深刻记忆的是在罗布淖尔荒原上看日落” ； 第十八段：“我要告诉你的底三次日落，是我在阿勒泰草原遇到 的”； 最后一段：“这是我三次见到西地平线上落日的情况”。 由此给文章分为三大部分，请自己作这个工作。 世间有大美 诳语 弧状 驻 雾霭 hùn nào 沉 “世间有大美” 第一次日落：在甘肃的定西高原 这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。 它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸。柔和、美丽、安谧，甚至给人一种不真实的感觉。像民间剪纸。它大极了。我说它像勒勒车的轮子，只是一个顺手攫来的想法，它当然较这轮子要大得多。它停驻在那里，模糊的群山轮廓线托扶着它。 落日在沉入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个。半个的它继续依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了。 作者特别强调了落日的背景，这次落日的描写，恍然若一场梦境 比喻 比喻 比较 拟人 它是那样鲜艳、温柔，就像我早年间，家里的墙壁上画着的一个姑娘的红脸蛋。记得每个可以偷懒的星期天，我都躺在被窝，瞅着那胭脂脸蛋出神。 更庄严、神圣和具有悲剧感 我感到，死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊！ 比喻 重点描写火烧云。 那火烧云，灿烂地，热烈地，夸张地烤红了西边半个天空，烧红了大地上的一切物什，给我留下一个惊骇的印象。 西天的那吞没一切的大片火烧云，是太阳坠入云层以后，突然出现的。我们汽车的方向是正西，因此，我们感到自己正向那一片红光走去。 那辽远的西地平线的地方，火烧云映照的地方，被历史学家称为欧亚大平原，被地理学家称为小亚细亚。在那炫目的红光中，我看到一些匆匆的背影，正向历史的深处走去。曾经在东北亚草原上游荡过许多年的匈奴民族，就是在某一个早晨或黄昏，循着西地平线远去的。还有另外一位叫成吉思汗的英雄，在那炫目的红光中，我也看到了他的背影。正是在此处，我脚下的这个地方，他召开了誓师大会，而后，兵分两路，一路打通伊犁河谷，一路翻越阿尔泰山最高峰--友谊峰，西征花剌子模，尔后挺进入欧洲。 我多么地卑微呀！我多么地平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间惊世骇俗的一幕给我看。 原始野性 的壮美 “雄伟的风景”“世间有大美” 在这里，作者通过罗曼罗兰由看到日出从而塑造出约翰·克利斯朵夫形象，来表达自己在看到罗布泊的落日时的独特感受，并且使景物描写增加了很深的文化内涵。 是为了写人们的”壮举“，这些“壮举”体现了“大美”“雄伟”“惊世骇俗”等特点，使文章更加增添了苍凉豪放之气，同时也增加了很深的文化内涵。 * *