第12课 神奇的宏.docVIP

【第12课】 神奇的“宏” ―――宏的使用 课标： 1、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。 2、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 备课时间 上课时间 七1 七5 七2 七6 七3 七4 教学目标 知识目标 了解“宏”定义 学会创建“宏” 学会应用“宏” 　 能力培养 1,培养学生自主学习及合作学习的能力2,激发学生的创新性,能创作出有个性的程序3,培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力 　 思想教育 大胆想象,勇于创作 　 教学重难点 认识“宏”并且学会使用 　 教学准备 各种实例 　 教学时间 1课时 　 教学过程 教师活动 学生活动 提出问题 本课任务： 现在我们家中的电视都有很多的频道，如果想要清楚地了解各频道的信息，编一份电视节目频道指南是不错的选择，如下图： 频道 台标 名称 1 广东电视台 2 河南电视台 3 山东电视台 4 安徽电视台 5 江西电视台 … … … 在插入电视台台标图片时，由于这些图片来自不同的信息来源，所以尺寸不一，每插入一张图片都要进行图片尺寸的调整等。不过，对这些不同的对象，操作方法和步骤都是相同的。这种情况正好可以使用“宏”。“宏”是office办