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关于高校教学管理的模式改进的研究 　　〔摘要〕 中国高校传统的教学管理模式，在高等教育进入大众化、普及化的背景下已显露出诸多问题，而且这些问题往往是繁杂的、结构化较差的。文章提出了以软系统方法论来研究如何改进高校教学管理模式的观点，并以北京联合大学商务学院为例，系统地介绍了软系统方法论在高校教学管理模式改进中的具体应用。 　　〔关键词〕 软系统方法论；教学管理模式 　　〔中图分类号〕G4〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-2689（2017）01-0113-06 　　一、 引 言 　　伴随着中国高等教育进入大众化、普及化阶段，以人为本的教育理念已逐渐深入人心，高等教育的目的正从过去单一的社会本位向兼顾社会本位和个人本位的方向转变。[1] 面对着中国高等教育发展的这种巨大变化，中国高校传统的教学管理模式已暴露出诸多矛盾与问题，从而影响到高校的人才培养质量。因此，改进当前高校的教学管理模式已是当前高等教育管理领域改革中的一个十分急迫地需要解决的问题。 　　二、 高校教学管理模式改进的软系统思考 　　所谓高校的教学管理模式，实际上是一种在一定的教学管理理念指导下形成的较为稳定的体系和样式。纵观国内外对中国高校教学管理模式改进的研究，似乎对问题的认识缺乏系统的思想，系统地对目前高校教学管理理念存在的问题进行分析，并提出具体的建议；研究的内容大多停留在理论分析层面，实证研究