新版信息应用技术六上教案.docVIP

第1课 走进计算机 教学目标： 1、了解计算机内部的硬件组成及基本功能；了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。 2、了解计算机主要部件的作用及发展历史，从而感受科学技术发展的迅速，激发起强烈的求知欲。 教学重点：计算机内部主要硬件功能。 教学难点：计算机的工作流程。 教学过程： 一、引入 师：计算机为什么有那么多本领，它的“身体”里到底有些什么呢？ 出示一台打开机箱的计算机主机，学生观察。 再将计算机的部件与人体的主要器官对应起来。 出示表一： 算机部件及作用 人体器官及作用 中央处理器（CUP）：信息处理 大脑：信息处理 存储设备：信息存储 大脑：信息记忆 主板：信息数据传输 神经系统：信息传递 输入设备：信息采集 感知器官（眼、鼻等）：感知信息 输出设备：信息输出 表达器官（手、脚、嘴等）：信息反馈 二、计算机的“心脏” 师：动物有自己的心脏，计算机也有自己的“心脏”。 课件出示CPU图。 师：这些其貌不扬的小东西就是计算机的“心脏”，通常人们把它们叫做“中央处理器（CPU）。 那这些小东西有什么作用呢？中央处理器是计算机最重要的元件之一。别看个头不大，在指甲盖大小的范围内，却集成了成千上万个微型电子元件，它的体积虽然在计算机“身体”里只占了很小的一部分，可是却几乎担负了计算机所有的计算和控制任务。正因为有了它，我们才能让计算机对各种信息进行加工和处理。 三、计算机的