【大学】赢在职场经典实用课件：自我探索(价值观、技能知识分享.ppt

3. 可迁移技能 就是你所能做的事，也被称为通用技能。 用行为动词来表达。 可以从生活中的方方面面迁移应用于不同的工作之中。 安永所需要的人才不仅是看学习成绩，还需要有其他的综合能力：良好的沟通、表达能力，较强的分析、组织能力及领导能力；最重要的是有团队精神……其他专业的学生只要有兴趣和具备要求的素质，财会背景不是问题。因为德勤对新员工有专门的培训计划，第一年的主要内容就是针对非专业学生补充财会基础的。 ——《四大会计师事务所开始校园点将》 摘自《北京青年报》 1.人文专业的可迁移技能 沟通技能 解决问题或批判性思维技能 人际关系技能 组织技能 研究技能 2. 自我管理技能 用来描述或说明人具有的某些特征。 以形容词和副词的形式出现。 可以从非工作生活领域转换到工作领域。 在工作中对取得成就和处理人际关系是不可缺少的。“它们是成功所需要的品质，是个人最有价值的资产。” 加德纳多元智能 美国哈佛大学教授、发展心理学家加纳德提出多元智能理论。 智力是多元的——是由同样重要的多种能力，而不是由一两种核心能力构成。这组能力是以相对独立的形式表现出来。 世界上的每一个人不存在谁更聪明的问题，只存在不同的个体各自在哪个方面聪明以及怎样表现出聪明。 每个人都是独特的，同时，每个人又都是出色的 至少有7种不同的智能： 言语——语言智力 逻辑——数理智力 视觉——空间智力 音乐——节奏智力 身体——动觉智力 交往——交流智力 自知——自省智力 加德纳多元智能 能力与职业 IQ 数字运算 语文理解 认知速度 推理归纳 空间概念 记忆力 1、专业知识技能（通过教育或培训掌握） 2、自我管理技能（个性品质，非工作生活领域迁移转换到工作领域，成功所需要的品质。缺乏易导致被解雇或离职） 3、可迁移技能（通用技能，个人最核心技能，最能持续运用和最能够依靠的技能） 能力与职业 如何发现自己的成就及技能 1、STAR法 2、成就事件 3、技能分类卡 能力与职业 活动：撰写成就故事 列一张清单，写下至少7个发生在你生命的不同阶段的成就事件， 标准：1、你喜欢做这件事时体验到的感受；且 2、你为完成它所带来的结果感到有成就，很自豪 事情可大可小，不考虑有没有报酬 同时获得他人的认可与表扬就更好，不过这并不重要 生活中的任何事件都可以 活动：撰写成就故事 写下生活中令你有成就感的具体事件然后对其进行分析，看看你在其中使用了哪些技能（尤其是可迁移技能）。 只要符合以下两条标准，就可以被视为“成就”： （1）你喜欢做这件事时体验到的感受，并且 （2）你为完成它所带来的结果感到自豪。 大学生职业生涯规划 大学生职业生涯规划 /sundae_meng 第四讲自我探索（三） 教学目标 认知目标： 认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励、影响作用，在职业规划中能重视对个人价值观的澄清，愿意在今后的生活中不断反思； 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观； 体会到他人的价值观对自己可能造成的影响； 培养对工作的健康合理的价值观，能够考虑长远的人生目标，追求有意义的人生。 有关“工作”的一分钟联想 我希望工作…… 请在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语 。 价值观与职业 价值观大拍卖游戏 一、活动目标： 1、协助学生澄清自己的价值观。 2、协助学生了解自己的个性对行动力的影响。 二、活动规则： 1、每位同学拥有一百万元。 2、请预估自己想买的价值观的金额，并写下。 3、一定要将一百万用完。 4、每同学至少要选择三项以上不可单独只选一至二项。 5、实际拍卖时，对每项价值观可自由出价，由主持者喊三声后成交，由最高者拍卖成功。 价值观项目表 1.成为有名的人（如电影明星、超级运动员、航空英雄……） 2.一种能使人们不再说谎的疫苗 3.成为世界上最富有的人 4.当国家主席 5.一次最完美的恋爱 6.成为世界最有吸引力的人 7.活到一百后，从不曾生病 8.去除世界一切不公平的事 9.发现一座金矿，把它送给最好的慈善机构 10.精通你本行的事情（无论你是做什么行业） 11.除了享受以外，什么事都不必做，一切你所有的需要和欲望都会 自动地得到满足 12.成为世界上最聪明的人 13.能轻轻松松地做你想做的事情，一点儿也不需着急 14.无数多的