高中生英语词汇学习策略研究-对苏州市田家炳实验高中高二学生英语词汇学习策略的调查和训练-教学(英语)专业论文.docxVIP

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  • 2018-10-16 发布于上海
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高中生英语词汇学习策略研究-对苏州市田家炳实验高中高二学生英语词汇学习策略的调查和训练-教学(英语)专业论文.docx

高中生英语词汇学习策略研究-对苏州市田家炳实验高中高二学生英语词汇学习策略的调查和训练-教学(英语)专业论文

I I 高中生英语词汇学习策略研究 中文摘要 高中生英语词汇学习策略研究 ——对苏州市田家炳实验高中高二学生英语词汇学习策 略的调查和训练 中文摘要 词汇学习是英语学习的基石。近年来,《江苏省普通高中英语课程标准》对英语 词汇量的要求不断提高。《江苏省普通高中英语课程标准》七级和八级学习目标明确 提出加强学习策略的指导,帮助高中生树立正确的英语词汇学习观念,提高英语词汇 学习效率,为自主学习和持续发展奠定基础。 本研究以苏州市田家炳实验高中高二学生为对象,通过问卷调查、访谈等方式, 调查了普通高中学生的英语词汇学习策略运用现状。通过数据分析探讨策略运用和成 绩的相关性。开展英语词汇学习策略训练,旨在帮助学生找到适合自己的词汇学习策 略,提高词汇自主学习能力,促进英语综合水平提高。 实验结果表明:词汇学习策略训练有助于培养学生正确的词汇学习观念和形成有 效的词汇学习策略;合理运用策略学习有助于改善词汇学习效果,较显著地提高英语 学习成绩。同时本研究也促使教师与时俱进,不断反思教学方法,在不断地创新和实 践中不断提升自己的教学水平。 关键词:高中英语 词汇学习策略 调查 训练 作 者:沈淋晴 指导教师:王宇 II II Abstract An Research on English Vocabulary Learning Strategies A Research on Englis

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