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高校网络思想政治教育的对策分析-思想政治教育专业论文

PAGE PAGE iii 目 录 1.绪 论1 1.1 课题研究背景1 1.2 研究现状1 1.3 研究意义4 1.4 研究方法5 1.5 论文存在的创新和不足5 2.开展网络思想政治教育的基本概念、理论基础与现实条件6 2.1 网络思想政治教育的概念界定6 2.2 开展网络思想政治教育的理论基础6 2.2.1 科学技术、意识形态与人文精神的关系6 2.2.2 联系与发展的辩证方法7 2.2.3 渗透与内化外化的思想政治教育理论7 2.3 开展网络思想政治教育的现实条件8 2.3.1 教育内容传播技术革命性的突破8 2.3.2 教育主客体平等民主话语空间的建构9 2.3.3 教育形式多样性灵活性的提高9 3.开展网络思想政治教育的必要性 11 3.1 当代大学生的思想状况 11 3.1.1 独立性与依赖性 11 3.1.2 差异性与创新性12 3.1.3 价值取向多元化与道德观念复杂化13 3.2 当前大学生的网络使用情况14 3.2.1 互联网的发展14 3.2.2 大学生的网络使用情况15 3.3 网络对大学生思想政治教育的冲击16 3.3.1 西方消极文化的侵蚀16 3.3.2 教育导向功能的弱化17 3.3.3 人际交往行为的失范17 3.3.4 道德品质问题的凸显18 4.网络思想政治教育存在问题的实例分析19 4.1 思想政治教育网站建设情况——以安农大为

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