信息技术与小学作文教学整合的几点思考.docVIP

关于信息技术与小学作文教学 整合的几点思考 作文教学是语文教学的重要组成部分，因此提高作文教学的有效性，既是实现语文高效课堂重要组成部分，也是一个十分有效的途径。由于所处学段的特殊性，小学生相关的能力还尚有欠缺，这就造成了进行作文教学的障碍。将信息技术和作文教学进行有效的整合，可以有效的克服这一障碍。以下笔者就结合自己的教学实践谈几点思考，以期在交流的基础上，更好的促进作文教学效益。 一、整合的指导思想。将信息技术与小学作文教学进行组合，虽然是一项全新的探究，但仍然要遵循一些基本的指导思想，只有这样才能保证整合的有效性。 1、需要积极的去探究。在信息技术飞速发展的今天，将信息技术与作文教学进行整合是当前语文教学改革的一个崭新领域，其中的确有许多值得我们去深入探究内容。因为任何一项有益于教学的探究都需要我们积极的去尝试，这是教育改革的要求，也是不断提高课堂教学质量的要求。 2、整合的目的是要提高作文教学效益。在整合的过程中要让信息技术为作文教学服务，这个核心是一定不能更改的，切记让信息技术喧宾夺主；也不能通过信息技术将作文课堂修饰的华而不实，而实际却影响作文教学。 3、整合一定要切合实际。不能为了整合而整合，整合是有规律的。但最基本的规律应该是从实际出发，是否需要整合，要以怎样的方式去整合，都应以相关的教学内容和学生等实际情况是否需要为标准。这样的整合才是有效的整合，才是能提高作文教