《数据库整理》第3章 sql - 2018幻灯片资料.ppt

* 空值查询 某个字段没有值称之为具有空值（NULL） 空值不同于零和空格，它不占任何存储空间 [例3-36] 查询没有考试成绩的学生的学号和相应的课程号。 SELECT SNo, CNo FROM SC WHERE Score IS NULL * 3.6.3 常用库函数及统计汇总查询 函数名称 功 能 AVG 按列计算平均值 SUM 按列计算值的总和 MAX 求一列中的最大值 MIN 求一列中的最小值 COUNT 按列值计个数 * [例3-37] 求学号为S1学生的总分和平均分。 SELECT SUM(Score) AS TotalScore, AVG(Score) AS AveScore FROM SC WHERE (SNo = S1) [例3-38] 求选修C1号课程的最高分、最低分及之间相差的分数。 SELECT MAX(Score) AS MaxScore, MIN(Score) AS MinScore, MAX(Score) －MIN(Score) AS Diff FROM SC WHERE (CNo = C1) [例3-40] 求学校中共有多少个系。 SELECT COUNT(DISTINCT Dept) AS DeptNum FROM S DISTINCT消去重复行 * [例3-41] 统计有成绩同学的人数。 SELECT COUNT (Score) FROM SC 成绩为零的同学他计算在内，没有成绩（即为空值）的不计算。 [例3-42] 利用特殊函数COUNT(*)求计算机系学生的总数。 SELECT COUNT(*) FROM S WHERE Dept=计算机 COUNT（*）用来统计元组的个数，不消除重复行， 不允许使用DISTINCT关键字。 * 3.6.4 分组查询 GROUP BY子句可以将查询结果按属性列或属性列组合在行的方向上进行分组，每组在属性列或属性列组合上具有相同的值。 [例3-43] 查询各个教师的教师号及其任课的门数。 SELECT TNo,COUNT(*) AS C_Num FROM TC GROUP BY TNo GROUP BY子句按TNo的值分组，所有具有相同TNo的元 组为一组，对每一组使用函数COUNT进行计算，统计出各位教 师任课的门数。 * 若在分组后还要按照一定的条件进行筛选，则需使用HAVING子句 [例3-44] 查询选修两门以上课程的学生的学号和选课门数。 SELECT SNo, COUNT(*) AS SC_Num FROM SC GROUP BY SNo HAVING (COUNT(*) = 2) GROUP BY子句按SNo的值分组，所有具有相同SNo的元组为一 组，对每一组使用函数COUNT进行计算，统计出每位学生选课的门 数。HAVING子句去掉不满足COUNT（*）=2的组 * 3.3.5 查询的排序 当需要对查询结果排序时，应该使用ORDER BY子句，ORDER BY子句必须出现在其他子句之后。排序方式可以指定，DESC为降序，ASC为升序，缺省时为升序。 [例3-45] 查询选修C1 的学生学号和成绩，并按成绩降序排列。 SELECT SNo, Score FROM SC WHERE (CNo = C1) ORDER BY Score DESC * [例3-46] 查询选修C2、C3、C4或C5课程的学号、课程号和成绩，查询结果按学号升序排列，学号相同再按成绩降序排列。 SELECT SNo, CNo, Score FROM SC WHERE (CNo IN (C2, C3, C4, C5)) ORDER BY SNo, Score DESC * [例3-47] 求选课在三门及以上且各门课程均及格的学生的学号及其总成绩，查询结果按总成绩降序列出。 SELECT SNo, SUM(Score) AS TotalScore FROM SC WHERE (Score = 60) GROUP BY SNo HAVING (COUNT(*) = 3) ORDER BY SUM(Score) DESC 取出整个SC 筛选Score=60的元组 将选出的元组按SNo分组 筛选选课三门以上的分组 将选取结果排序 在剩下的组中提取学号和总成绩 ORDER BY 2 DESC ; “2”代表查询结果的第二列 * 3.6.6 数据表连接及连接查询 连接查询：一个查询需要对多个表进行操作 表之间的连接：连接查询的结果集或结果表 连接字段：数据表之间的联系是通过表的字段值来体现的 连接操作的