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创新教学的方法,学生就会真正喜欢体育课 　　摘 要：体育健康教学作为学校教育的重要组成部分，作为一种文化性的实践活动，无论如何改革，体育课始终是体育文化教育的运作主环。我们作为体育教师就要不断挖掘，多为学生服务，让学生的人格更加完善，情感更加丰富，自由愉悦与涵养得到更快的提升。同时体育教学应该多为学生终身体育着想，应该“授之以渔”，以激发学生兴趣，锻炼意志和科学健身习惯为目的，培养学生良好的健身习惯，养成终身体育意识才最有价值。 　　关键词：体育健康课；文化教育；终身体育 　　体育健康教学作为学校教育的重要组成部分，是促进学生身体全面发展，增强学生体质的教学途径之一，作为一种文化性的实践活动，无论如何改革，体育课始终是体育文化教育的运作主环。我们作为体育教师就要发挥教育智慧，多为学生服务，让学生个体的自由愉悦与涵养得到更快的提升，情感更加丰富，人格更加完善。同时体育教学应该多为学生终身体育着想，坚持“授之以渔”，以激发学生兴趣，锻炼顽强意志和养成科学健身习惯为目的，从培养学生良好的健身习惯入手，达成终身体育意识才是最有价值的教学。我们体育教师作为一线工作者，就要更加努力上好学生喜欢的体育健康课。 　　一、以人为本，重视学生的主体地位，让学生成为学习的 　　主人 　　在体育教育过程中，我们不能把学生作为教育的客体，忽略学生主体性的培养和发挥，不要片面地从自己的教学经验出